#include<iostream>#include<vector>usingnamespacestd;// 判断一个数是否为质数boolisPrime(intn){if(...
记录;第n个质数描述输入一个正整数n,求第n小的质数。 输入一个不超过10000的正整数n。输出第n小的质数。样例输入 10 样例输出 29 #include<cstdio> #include<iostream> #include<cmath> using namespac...
输入一个正整数n,输出1!~n!的值。要求:定义并调用含有静态变量的函数fact(n)计算n!,函数原型为:long fact(int n)。 输入格式: scanf("%d",&n); 输出格式: printf("%3d!=%4ld\n",i,fact(i)); 输入样例: 6 输出样例: 1!= 1 2!= 2 3!= 6 4!= 24 5!= 120 6!
输入只有一行,包含一个正整数 n。对于60%的数据,6 ≤ n ≤ 1000。对于100%的数据,6 ≤ n ≤ 2*10^9。输出输出只有一行,包含一个正整数 p,即较大的那个质数,初学者,所以用的东西不要太难,目前学到循环嵌套,不然看不懂 ricj2812 采纳率:42% 等级:7 已帮助:1211人 私信TA向TA提问 1个回答lmwa7293...
第1题 设n为正整数,在1与n+1之间插入n个正数,使这n+2个数成等比数列,则所插入的n个正数之积等于( ). A.(1+n)n/2 B.(1+n)n C.(1+n)2n D.(1+n)3n E.以上答案均不正确 点击查看答案 第2题 输入一个正整数n,求[图]。 输入一个正整数n,求1-n的奇... 输入一个正整数n,求。 输入...
1.判断质数 题目描述: 给出一个正整数,判断这个数是否是质数。 输入: 一个正整数n(1 ≤ n ≤ 10000)。 输出: 如果n是质数,输出”YES”;否则,输出”NO”。 输入样例: 10 输出样例: NO 程序: var ① : integer; begin read(n); if n = 2 then writeln( ② ) ...
C编程:输入一个正整数n,再输入n个学生的成绩,计算平均分,并统计各等级成绩的个数。 #includemain(){int n,i;int A=0,B=0,C=0,D=0,E=0;//用来统计各阶段学生成绩的人数,初始值都为0;float score;//定义成绩变量;float ave=0;//定义平均成绩float num=0;//定义全部成绩
PASCAL题目第一题:求和(sum) 输入n(1<=n<=5000)个正整数,每个数都在1到20000之间;要求对这n个数中的奇数和偶数分别求和。输入格式:
于是这个题就变成了求N里有多少奇数因子 一般来说,求N里有多少奇数因子,用O(根号N)的方法肯定可以 但其实可以更加的优化, 如果N = 3^a5^b7^c * 9^d ...那么N一共会出现多少奇数因子呢? N的质数因子:可以选择0个3..可以选择1个3...可以选择2个3...可以选择a个3,所以有a+1种选择 上面...
定义一个函数int isprime(int n),用来判别一个正整数n是否为素数,若为素数函数返回值为1,否则为0。在主函数中输入一个整数x,调用函数isprime(x)来判断这个整数x是不是素数,给出判断结果。 输入输出示例 第一次运行: 输入:12 输出:NO 第二次运行: ...