1. 培养对车辆工程的热爱和敬业精神,树立正确的专业观念; 2. 树立安全意识,遵守实验操作规程,养成良好的实验习惯; 3. 提高环保意识,关注新能源汽车及节能减排技术的发展。 分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在使学生掌握车辆工程专业知识,培养其实践操作能力和团队协作精神。通过本课程的学习,学生能够具备解决...
专业课程设计车辆工程一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。知识目标要求学生掌握车辆工程的基本概念、原理和关键技术,了解车辆工程的发展历程和未来趋势。技能目标要求学生能够运用所学知识分析和解决车辆工程实际问题,具备一定的创新能力和实践能力。情感态度价值观目标要求学生树立正确的...
根据课程目标,教学内容分为以下三个部分: 1. 车辆工程基础知识 教学大纲:涵盖《车辆工程》教材第1-4章,包括车辆概述、汽车构造、汽车原理及车辆设计基础。 内容安排:介绍车辆发展史、各类汽车的结构特点、工作原理,以及车辆设计的基本流程和方法。 2. 车辆工程关键技术 教学大纲:涵盖《车辆工程》教材第5-7章,包括...
课程设计任务书 一、目的任务 商用汽车总体设计 二、设计内容 主要进行汽车总体设计。汽车总体设计的内容包括: 2.1 查阅资料、调查研究、制定设计原则,协助同组总体设计同学完成车辆性能计算 后确定基本参数。 2.2 选择整车和各总成的结构型式及主要技术特性参数和性能参数,形成一个完整的 ...
二、车辆工程专业课程设计的实施现状 课程设计是车辆工程专业本科生继专业基础课、专业课之后重要的理论和实践综合设计环节。这个教学环节有着很强的综合性和实践性,对培养学生的专业工作能力、综合运用知识能力、创造能力有很大益处,也可为进入更高层次的毕业设计打下基础。因此,担负培养能力作用的课程设计教学环节非常重...
《专业课课程设计》是车辆工程专业本科生学习完专业理论课程以后的一个重要专业实践课程,一次较全面的设计训练,是培养学生汽车设计与应用能力的重要环节。 二、课程设计的基本要求 《车辆工程专业课程设计》对学生总的要求是保质、保量、按时完成设计任务。具体要求: 1.做好设计准备工作,包括收集、准备设计资料、绘图工...
1、城市轨道车辆工程专业系列综合课程设计设置城市轨道车辆工程专业系列综合课程设计设置作为教育部首批卓越工程师教育培养方案试点专业,上海工程技术大学城市轨道车辆工程专业培养方案重视知识、才能与工程理论的交融,理论联络实际,着力进步学生的工程意识、工程素质和工程理论才能。1城市轨道学院车辆工程系老师不断探究,总结该...
车辆工程专业课程设计 一、课程设计目的: 在综合学习车辆工程专业课程基础上,通过课程设计这一环节融合所学知识来巩固和实践所学专业主干课程。 二、课程设计要求: 1、认真分析课程设计的题目、任务以及所给设计条件,根据所学知识进行计算。 2、根据条件计算并确定列车牵引质量,运行速度,运行时间等,并进行合理性分析。
车辆工程专业课程设计答辩ppt 作品介绍:本作品车辆工程专业课程设计答辩ppt,格式为PPTX / PPT,大小为3MB,页数为57页,作品内文字及图均可以修改和编辑,图片更改请在作品内右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改。如果发现内容损害了您的权利,请联系本站客服,本站会及时给您进行处理。
上海工程技术大学城市轨道交通学院车辆工程专业在校企产学联合办学模式的基础上,总结经验,不断加强内涵建设,在专业"卓越工程师"培养方案中,以现场问题调研、案例分析、项目开发的培养方式为根本出发点,加入校企系列综合课程设计,着力提高学生的综合应用能力、工程意识、工程素质和工程实践能力。专业通过前期调研和系列课...