《跳水》教案 篇1 教学要求 1、理解课文的内容，学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。2、学习用注意事物之间联系的方法，深入理解课文内容。3、学习本课生字、新词，练习用模仿、显然造句。4、朗读课文。教学重点 理解事情的发展是由于帆船上人和猴子的联系而产生、发展、变化的。教学难点 学生认识事物在发展和...
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《跳水》教案1 教学目标: 1、能说说课文的主要内容。 2、能体会课文情境的发展变化,有感情地朗读课文。 3、能说出读后受到的启发,学习船长遇事沉着冷静,机智果断的品质。 重点难点: 1、通过事情的发展,使学生能理解父亲为什么逼孩子跳水,并通过换位思考,分析出孩子是否也能理解。 2、能体会课文情境的发展变化及...
《跳水》教案 篇1 知识与技能: 1、学会本课4个生字及新词,积累好词好句。 2、有感情地朗读课文。 3、通过理解课文内容,学习船长在危急关头果断处理问题的思想方法;明白遇事应该想想后果,不要一时冲动。 过程与方法: 1、激发学生学习兴趣、调控学习时间、演示、引导与点拨。 2、围绕有关段落、语句,深入探究,感...
跳水优秀教案(精选16篇) 跳水优秀教案 篇1 活动目标 1、创设宽松、平等的活动氛围,使幼儿喜欢活动并能主动参与到活动中。 2、学习正跳、侧跳、背跳三种跳法。 3、能从高20～30厘米处往下跳,轻轻落地,保持平衡。 4、通过活动提高幼儿的平衡能力,发展幼儿大肌肉的能力,培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的意志品质。
《跳水》教案 篇1 第一课时 教学目标: 1.引导学生根据题目质疑,并能带着问题合作学习。 2.反馈小组学习的情况,检查学生生字词掌握的情况。 3.理清课文叙述的顺序。 4.有感情地朗读课文。 教学重难点: 理解课文内容,体会事物之间的联系。 教学准备:
跳水 《跳水》教案 一、活动目标 1.能从高20—30厘米处往下跳,轻轻落地,保持平衡 2.能勇敢,不怕困难,有听指挥,守纪律的好品质 二、活动准备 高20—30厘米的平衡凳三至四条,放在场地四周做“游泳池”边。 三、活动过程 1.开始部分 幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。 跟教师边念儿歌边做模仿操两...
《跳水》教案 篇1 教学要求 1.教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。 2.能给课文分段,写出段落大意,说出课文的中心思想。 3.通过词、句、段理解课文主要内容,掌握中心思想。在理解课文的过程中,注意哪些事物之间有联系、是怎样联系起来的,学习科学的思想方法。 4.学会本课生字、新词,会用“模仿”、...
《跳水》教案(精选13篇) 《跳水》教案 篇1 第一课时 教学目标: 1.引导学生根据题目质疑,并能带着问题合作学习。 2.反馈小组学习的情况,检查学生生字词掌握的情况。 3.理清课文叙述的顺序。 4.有感情地朗读课文。 教学重难点: 理解课文内容,体会事物之间的联系。