趣味性是指总能让人想到一些回味无穷、趣味无尽的优秀作品。某件事或者物的内容能使人感到愉快,能引起兴趣的特性，就是趣味性。它以一种亲和力，使观众在新奇、振奋的情绪下，深深地被作品展示的视觉魅力和情感魅力所打动。它可以使接受者在获得信息的同时得到美的享受，在审美体验的过程中轻松、自然地接受招贴设计...
解析 正确答案:趣味性就是我们通常说的奇事趣闻,富有人情味和高尚的生活情趣,能引起人们感情上的共鸣。新闻趣味性以内容真实、新鲜为前提,同时需要适应受众的视听心理和审美需求。它有两层意思:(1)指内容新奇曲折、富有情趣,使受众普遍感到有趣。(2)指写作形式和表现手法生动活泼,具有吸引力。
第十六条：推进三江源、祁连山、羌塘、珠穆朗玛峰、高黎贡山、贡嘎山等自然保护地建设，保持重要自然生态系统原真性和完整性。通过建设青藏高原自然保护地体系，青藏高原重要典型生态系统的完整分布区、生态环境敏感区以及珍贵濒危或者特有野生动植物天然集中分布区和重要栖息地、重要自然遗迹、重要自然景观分布区等区域，...
教学中的“知识性”指的是授课内容的深度与广度,激发学生主动思考的能力,最重要的是能够指导学生的实际生活,这是教师教学活动的基本要求;而“趣味性”则强调的是教学中激发学生的学习兴趣与学习积极性,让他们在学习中感到轻松快乐,体现的是教授内容、课程设计及教学方式对于学生的吸引程度,是教师在授课过程中所要追求...
趣味性是新闻价值五要素之一,它是指新闻事实所具有的调动新闻受传者共同兴趣从而引起注意的有趣程度。趣味性越大,新闻价值也越大。 新闻事实的趣味性表现为三个方面: 一、是新闻事实新鲜奇特,难得一见,激起人们的好奇心和新闻欲; 二、是新闻事实充满情趣,令人激动、感奋、伤感、可笑; 三、是新闻事实富有人情味,...
趣味性：是一个艺术范畴。趣味性为思想性服务，可以增强教学效果；思想性决定趣味性，引领教学不入低俗。谐趣：“快乐教育法”，就是要尽量使受教育者在快乐中感受知识，而不是要使之成为一件令人苦恼的事情。形趣：形象化的教具，给人以画面；形象化的语言，给人以美感。喻趣：巧比善喻，有助于唤起小朋友的感觉...
女性的音道前方是膀胱,后方是直肠,在插入式性嗳或紫薇中,女性首先会感受到自己的音道前壁收到了刺激,剧烈的碰撞在一定程度上能够刺激膀胱和尿意,这就会自然而然地产生尿意 2.人类的“性”是非常多元的 譬如性别多元,性倾向多元,性行为多元等 性别的多元不仅表现在生理性别上,还表现在社会性别上,这其中也包括...
科普文章必须具备四个特性,即知识性、科学性、实用性和趣味性。其中趣味性是最难做到的,但常常又是文章的亮点和最精彩的部分,因此,作者务必力求做到。 文章的趣味性有两处可以表现出来,一是在文章的标题上,二是在文章的内容中。文章的标题写得好,可以吸引读者的目光,起画龙点睛的作用。文章的内容富有趣味性不仅...
深度追求“趣味性” 形成消费时尚新风口 随着经济社会和互联网的不断发展，一股由年轻人引领的新消费潮流正在我市悄然兴起，他们不再单纯追求大品牌、大众化消费，而是倾向于独特、个性且富有趣味性的新兴消费模式。“剩菜盲盒”兼顾趣味和环保你听说过“剩菜盲盒”吗？它并不是传统意义上吃剩的饭菜，而是商家将还在...