赫兹实验,赫兹在柏林大学随赫尔姆霍兹学物理时,受赫尔姆霍兹之鼓励研究麦克斯韦电磁理论,当时德国物理界深信韦伯的电力与磁力可瞬时传送的理论。因此赫兹就决定以实验来证实韦伯与麦克斯韦理论谁的正确。
弗兰克-赫兹实验为能级的存在提供了直接的证据,对玻尔的原子理论是一个有力支持。弗兰克擅长低压气体放电的实验研究。1913 年他和G.赫兹在柏林大学合作,研究电离电势和量子理论的关系,用的方法是勒纳德(P.Lenard )创造的反向电压法,由此他们得到了一系列气体,例如氦、氖、氢和氧的电离电势。后来他们又特地研究...
赫兹实验及意义: 尽管麦克斯韦理论具有内在的完美性,并和一切经验相符,但它只能逐渐地为人们所接受。这个理论的核心太不平常了,甚至象赫姆霍兹和玻耳兹曼这样有才能的人,为了理解它也花费了几年时间。 德国卡勒休高级技术学校的实验物理学教授赫兹(H.Hertz,1857—1894)曾经是亥姆霍兹和基尔霍夫的学生。据说1878年夏季...
赫兹实验中,共振偶极子检测“电磁波”,利用的就是磁场波的纵波性质。磁场波穿过圆形线圈,相当于导体在磁场中做切割磁力线运动,因而线圈中将产生感生电动势,导致电火花隙放电。如果调整共振偶极子与振荡电偶极子之间的距离,可以发现,圆形线圈的火花放电是不一样的,火花较亮的地方是场波密区(波峰),火花较暗或没有...
六、赫兹实验 六、赫兹实验 1885年,赫兹⽤⼀种现在叫做感应圈的仪器进⾏实验,⽬的是检测麦克斯韦理论预⾔的电磁波。赫兹根据电容器经由电⽕花隙会产⽣振荡原理,设计了⼀种电磁波发⽣器。如图所⽰: 将两段铜杆沿同⼀直线架设,在其相临的两端端点上均焊有⼀个光滑的铜球。两球间留有...
赫兹实验及意义: 尽管麦克斯韦理论具有内在的完美性,并和一切经验相符,但它只能逐渐地为人们所接受。这个理论的核心太不平常了,甚至象赫姆霍兹和玻耳兹曼这样有才能的人,为了理解它也花费了几年时间。 德国卡勒休高级技术学校的实验物理学教授赫兹(H.Hertz,1857—1894)曾经是亥姆霍兹和基尔霍夫的学生。据说1878年夏季...
一、实验目的 1.了解弗兰克-赫兹实验的原理和方法。 2.测定氩原子的第一激发电位。 二、实验原理 1.波尔的原子理论: (1)原子只能处于一些不连续的能量状态,即E1、E2、E3、…,处在这些状态的原子是稳定的,称为“定态”。其中E1叫基态,E2、E3,…,叫激发态。原子的能量不论通过什么方式发生改变,只能使原子从...
弗兰克-赫兹实验 弗兰克-赫兹简介 海因里希•鲁道夫•赫兹,德国物理学家,于1888年首先证实了电磁波的存在,并对电磁学有很大贡献,故频率的国际单位制单位“赫兹”以他的名字命名。弗兰克-赫兹实验简介 ➢原子能级的存在最早是从光谱学的研究中推断出来的。1914年,弗兰克和赫兹采用慢电子和稀薄气体原子碰撞的方法...
赫兹实验 虽然麦克斯韦推导出光是电磁波,但是这个理论还需要实验来证实。这个任务由德国物理学家海因里希·赫兹在1887年至1888年间完成。赫兹为了产生电磁波,使用了一个由两个球形端子和一个火花间隙组成的振荡电路。这个电路通过一个高压感应线圈来供电,当感应线圈的开关关闭时,会在端子之间产生一个高压脉冲,导致...