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1.自我了解:了解自己的价值观、兴趣爱好、优点和缺点等,并接受自己的独特性和不完美。 2.增强自信心:培养自己的自信心和自尊心,学会从容面对挑战和压力,提升自我认知和自我价值感。 3.培养正向心态:学会积极思考和乐观面对生活,树立积极的目标和态度,提升生活质量和满足感。 六、保持身心健康 1.锻炼身体:保持适度...
因此对大学生价值观的培养关系到学生的个人 发展 ,更关系到社会的和谐、国家和民族的未来。一、生命价值观的培养是大学生价值观培养的基础生命价值是个体生命对于个体自我及社会需要的满足,它是自我价值与社会价值的辩证统一。生命价值观是个体对生命价值的根本看法和态度。联合国教科文组织于20世纪末发表的“二十一...
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容表现为()。 A.价值取向、价值追求,以及由此凝结成的一定的价值目标B.价值尺度和准则C.对事物和活动是否对自己有用的价值判断D.人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求 点击查看答案&解析手机看题 你可能感兴趣的试题 多...
《读书小报》是一份专门为学生群体推出的读书报,致力于推广阅读文化,激发学生的阅读兴趣和思考能力。这份小报内容丰富多样,涵盖了文学、科普、历史、哲学等多个领域,以满足学生的不同阅读需求。以下是一份《读书小报》的内容大纲,共计1500字。 第一篇:文学经典欣赏(400字) 本篇将介绍几部经典文学作品,帮助学生了解...
二、个人昵称:个人昵称是视频号中最重要的元素之一,因为它直接反映了你的个人形象和特点。一个好的个人昵称应该简洁明了,易于记忆,同时能够传达出你的个人风格和价值观。例如,“营销资料圈”就是一个很好的例子,它简洁明了,易于记忆,同时能够传达出我们团队的专业性和对营销资料的热爱。
⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。 ⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力做客观的估计。 ⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。 ⑧有切合实际的生活目标。 ⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。
2、选修课程:根据兴趣爱好自由选择,培养学生个性。 (六)按性质分类(表现形式) 1、显性课程:以直接、明显的方式呈现。例如:课程表里的课程,因为具有计划性; 2、隐性课程:以间接、内隐的方式呈现。 (1)观念性隐形课程:学校的教风、校风、学风,老师的价值观、知识观; (2)物质性隐性课程:学校建筑,校园环境,教室...