1.3 记录方式与其本质要求有冲突, 和护理工作性质不协调, 缺乏科学思想和严谨性 护理记录除危重护理记录是表格式的方便随时记外, 一般护理记录1周总结性的记1次或2次, 有病情变化或特殊治疗时随时记, 但其格式要想随做随记很不方便, 必须现场组织文字进行记录, 这与护理工作繁忙、节奏快的特性不相适应, 可操作...
谈话记录内容 谈话记录内容格式篇一 谈话时间:20xx年10月31日 谈话地点:家 目的:让幼儿养成良好的学习习惯 张路是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是学会了就扰乱秩序,不让其他的'同学学习。因此,对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,孩子又经常在奶奶家,...
谈话记录格式新 第1篇 谈话时间: 地点: 谈话人: 记录人: 谈话对象(姓名、职务) 谈话内容:(写不下可另附纸) 谈话记录格式新 第2篇 单位:保山市第二示范小学 班级:四年级三班 指导老师:李梦恒 组长:马元喜 组员:毛瑞芳、朵尔燕、冯婷、李根缀、何建梅、 侯尚武 主题:教学及德育工作基本情况 指导老师:李梦...
谈话记录格式范文一、基本信息谈话时间：[具体时间]谈话地点：[具体地点]谈话人：[姓名、职务/身份]被谈话人：[姓名、职务/身份]谈话主题：[主题内容]二、谈话内容1. 开场与问候谈话人：（寒暄与问候）被谈话人：（回应寒暄与问候）2. 谈话引入谈话人：今天找你来谈话，主要是关于[具体事项或问题]，希望我们能...
1 学生谈话记录范文格式(13 篇) 学生谈话记录(一): 学生姓名:汤莹 谈话地点:办公室 谈话时间:4 月 17 日 谈话目的:鼓励继续努力学习。 谈话要点: 一、你前段的表现很好。 二、老师期望你继续努力学习。 三、多做思考题,提高思维潜力。 四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 很高兴,愿继续努力学习,...
学生谈话记录范文格式(13篇) 学生谈话记录一: 学生姓名:___ 谈话地点:办公室 谈话时间:4月17日 谈话目的:鼓励继续努力研究 谈话要点: 1.老师认为___前段时间的表现很好 2.老师期望___能够继续努力研究 3.建议___多做思考题,提高思维潜力 4.询问___在研究上是否遇到了困难 学生认识态度: ___表示很高兴,...
谈话记录格式 时间:*** 地点:*** 谈话人:*** 被谈话人:*** 记录:*** 谈话内容:*** 签字:*** 谈话记录(一) 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付...
谈话记录格式通常包括以下部分: 1.标题:标题应简洁明了,概括谈话的主要内容或目的。 2.日期:谈话日期和时间应清晰记录,并确保准确无误。 3.地点:谈话的地点和环境应作简要描述,以便于后续查阅。 4.参与者:记录参与谈话的人员姓名、职务等信息,以便于后续查阅和确认。 5.主题/目的:明确记录谈话的主题和目的,以便...
谈话对象(姓名、职务) 篇3:诫勉谈话记录格式 地点: 谈话人: 记录人: 谈话对象(姓名、职务) 篇4:诫勉谈话记录格式 为强化对车管所队伍建设的监督管理,促进党风廉政建设和领导干部的廉洁自律,遏制和防止违纪现象的发生,根据市纪委意见,交警支队党委书记、支队长罗水华、党委委员、副支队长邱柏洲对车管所所长、教导员...