专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成如下论证意见: 1.课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的...
课题开题报告专家评议要点 1 1、本课题具有可操作性、针对性强。 2、课题研究目标恰当,建议能调整其研究的先后顺序,有步骤地开展课题研究。 3、课题研究内容能抓住小班化背景下有效教学的特点,考虑到农村小学英语的实际情况,口语教学是英语教学中的重要一环,建议将其列入研究重点。 4、课题研究方法选择较恰当,建议能...
专家组最后建议,课题组应进一步完善实施方案,定期组织开展研讨活动,交流研究心得,梳理提炼成果,及时对研究过程性材料、佐证材料进行整理和归档。 第四篇: 课题开题报告专家评议要点 课题开题报告专家评议要点5 研究方案是具有可行性的,从人员的工作分配到实施设想,分工明确,思路清晰,课题的开展过程合理。 这个课题设计到...
课题开题报告专家评议要点 1 学校课题论证组听取了课题主持人尹钰俊老师所作的《小学低年级语言习得的策略研究》开题报告,并了解了该课题组的前期研究及准备工作,经认真评议该课题的开题论证书,形成以下论证意见: 该课题选题有研究价值。该课题强调以学生为中心、以交际为目标,通过实践研究,形成符合我校低年级语文教学...
告专家评议要点(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所 帮助。 课题开题报告专家评议要点篇1 学校课题论证组听取了课题主持人尹钰俊老师所作的《小学低年 级语言习得的策略分析》开题报告,并了解了该课题组的前期分析及 准备工作,经认真评议该课题的开题论证书,形成以下论证意见: ...
篇一课题开题报告专家评议要点 1.本课题具有可操作性、针对性强。 2.课题研究目标恰当,建议能调整其研究的先后顺序,有步骤地开展 课题研究。 3.课题研究内容能抓住小班化背景下有效教学的特点,考虑到农村小 学英语的实际情况,口语教学是英语教学中的重要一环,建议将其列入研 ...
课题开题报告专家评议要点 篇3 样例一:促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究2013年3月23日,由广西师范大学唐荣德教授主持的“促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究”(课题批准号:BHA120055)在广西师范大学育才校区田家炳教育书院803研究室举行了开题报告会。
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下面将对课题开题报告专家评议要点进行详细介绍。 一、课题选择与研究背景分析 1. 选题的合理性和新颖性:评审专家会关注研究生选题的合理性和研究的新颖性,要求研究生在该领域有深入的了解和掌握,同时要能够突破前人的研究成果,具有较高的创新性和实用性。 2. 研究背景的分析:评审专家会关注研究生对所选择课题的...
课题开题报告专家评议要点 开题报告专家评议要点: 一、提出的问题是否具有一定的研究价值和现实意义; 二、研究背景和文献综述是否详实、全面; 三、研究目标是否明确,研究内容是否具体,研究方法是否科学合理; 四、研究方案是否可行,研究数据是否充分; 五、研究进度是否合理,论文撰写是否规范; 六、研究的创新性是否突出,...