《机械设计基础》课程需要学生有系统的机械专业知识储备和较强的设计分析能力,具有综合应用机械专业知识、整合专业知识的能力,而要想在一两次课堂教学过程中完全掌握无疑是不太现实的,因此,作为教师就必须对知识点进行有效地细化、分解,以此做成课前预习模块、课内练习模块、课后复习模块,并建立有效的激励机制。 3结语 ...
机械课程设计工作总结1 设计中运用了科学工程计算软件,翻阅了学过的各种关于力学,制图,公差方面的书籍,综合运用了这些知识,感觉提高许多,当然尤其是在计算机软件CAD方面的运用,深切感到计算机辅助设计给设计人员带来的方便,各种设计,计算,制图全套完成。 由于没有经验,第一次做整个设计工作,在设计过程中出现了一些错误比...
所以此次课设是对《机械原理》、《机械设计》、《精度测量及互换性》、《机械制图》以及一些设计软件的...
机械设计课程设计(第3版一、课程目标 知识目标: 1.学生能够理解并掌握机械设计的基本原理,包括力学、材料力学、机械原理等基础知识。 2.学生能够熟悉并运用机械设计的相关工具和软件,如CAD软件进行图纸设计和绘制。 3.学生能够了解并描述常见机械零件的结构、工作原理及其在机械系统中的应用。 技能目标: 1.学生能够...
机械设计课程设计是为机械类专业和近机械类专业的学生在学完机械设计及同类课程以后所设置的一个重要的实践教学环节,也是学生第一次较全面、规范地进行设计训练,其主要目的是:(1)培养学生理论联系实际的设计思想,训练学生综合运用机械设计课程和其他先修课程的基础理论并结合生产实际进行分析和解决工程实际问题的能力,...
摘要:《机械设计基础》作为机械专业一门必修的专业基础课,在课程体系中占有重要的地位,文章结合河南工业技师学院《机械设计基础》课程的特点及教学要求,针对传统教学中存在的问题,讨论了多媒体教学与项目教学法的在该课程中的应用,提出对于具体的内容应该具体分析,应根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段,设定合理的项...
关键词:减速器 机械设计 带式运输机 计算及说明结果 第一部分 传动方案的拟定 一、传动方案电动机直接由联轴器与减速器连接减速器用二级展开式圆柱直齿轮减速器方案简图如下:原始数据如下表1-1:带拉力F(N)带速度V(m/s)滚筒直径D(mm) 1660 1.69 460 第二部分 电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算 一...
-第1课时:回顾机械设计基本原理,介绍课程目标和要求。 -第2课时:学习并实践机械设计软件的基本操作,如CAD、SolidWorks等。 -第3课时:讲解机械设计流程和步骤,示范机械设计图的绘制方法。 -第4课时:探讨常见机械传动机构的设计方法和优化原则,并进行小组讨论。 2.教学方法: -采用讲授法、示范法、讨论法、实践操作...
机械设计课程设计(共91张PPT)机械设计课程设计 一、设计题目(18.2)运送原料的带式运输机用的圆柱齿轮减速器。设计内容：根据给定的工况参数，选择适当的电动机、选取联轴器、设计 V带传动、设计一(两)级齿轮减速器（所有的轴、齿轮、轴承、减速箱体、箱盖以及其他附件）和与输送带连接的联轴器。二、传动简图 图18...