LR分析法的归约过程是规范推到的逆过程,所以LR分析过程是一种规范归约的过程。 1.2目的 因为LR(0)分析过程中不需要向右查看输入符号,因而它可以对文法的限制较大,对绝大多数的高级语言的语法分析器是不能适用的,所以,要分析绝大多数的高级语言编译程序的需要,采用向后查看一个输入符号的方法,即LR(1)的方法。 (1)掌握并
(1)学号19-22的同学按顺序分别选择递归下降法、LL(1)、算符优先分析法(或简单优先法)、LR法完成以下任务。 (2)写出二---十进制的符合分析方法要求的文法,给出分析方法的思想,完成分析程序设计。 (3)编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序。
《编译原理》课程设计,基于 LR (1) 分析的类 C 语言语法分析器(本项目配套的 词法分析器) 项目简介 本项目为基于 LR (1) 分析的类 C 语言语法分析器,可以实现针对一种类似 C 语言程序的 Token 序列(由 词法分析器 生成)进行语法分析,给出合法判断、出错位置及大致原因。 本项目提供的默认文法支持除了: 复...
编译原理课程设计,github:https://github.com/randydkx/Design-2.git 设计要求: 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
分析程序 设计(LR法) 学院计算机科学与技术学院 专业软件工程 班级 姓名 **教师 2015年1月14日 II 课程设计任务书 学生姓名:专**级: 指导教师:工作单位:计算机科学与技术学院 题目:二---十进制的语法分析及语义分析程序设计(LR法) 1.目的:通过设计、编制、调试语法及语义分析程序,加深对语法及语义 分析原理...
9.案例分析法:用于实际问题的解决,培养学生的实践操作能力。 10.实验法:用于验证基本原理,培养学生的实践操作能力。 四、教学资源 为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源: 11.教材:《XX学科》教材及相关参考书籍和资料。 12.多媒体资料:PPT课件、教学视频、教学音频等。
析器不同时,分析表将不同,分析表又可以分为动作表(ACTION)和状 态转换(GOTO) 表两个部分,它们都可用二维数组表示。 (3) 分析栈,包括文法符号栈和相应的状态栈,它们均是先进后出栈。 3.2 LR 分析法寻找可归约句柄的依据 1)规范归约的关键问题是找句柄。 2)问题不在于“历史”与“现实”,而是如何基于“历...