②结合生活常识可知,花生的花是金黄色的,落花之后,果实在地里生长。通过阅读全文我们可以知道,鼹鼠知道花生的果实长在土里,所以鼹鼠说花生的果实好吃,而小松鼠没有吃过花生的果实,不知道这个事实所以小松鼠就没有摘到花生的果实。因此,小松鼠找不到花生的原因是花生结果了之后,并没有被别人摘走,而是结在土里了。
#创作灵感 《小松鼠找花生》小学语文一年级上册朗读动画,高效学语文,预习复习好帮手!#小学语文 #课文朗读 #一年级 #教育 - 爱上课本于20221103发布在抖音,已经收获了171.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
一年级上册语文看语文园地四《小松鼠找花生》课文朗读#一年级语文上册 #和大人一起读 #小松鼠找花生 #课文朗读 - 琅琊语文于20231120发布在抖音,已经收获了32.7万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
小松鼠按照农民伯伯的话去做,果然在土里找到了许多花生。它高兴极了,一边吃着花生,一边心想:“原来花生是长在地底下的,我又学到了一个新的知识。” 《小松鼠找花生》课文赏析: 这篇课文通过小松鼠寻找花生的故事,寓教于乐,让孩子们在轻松愉快的阅读中学习科学知识。故事中的小松鼠形象生动,其好奇心和探索精神...
部编版一(上)课文第4课《四季》读书姿势身坐正 脚放平 左手扶书 右手指字 视频加载失败,请刷新页面再试 刷新视频加载失败,请刷新页面再试 刷新喜欢此内容的人还喜欢 写字:一年级下册第一单元识字2《姓氏歌》 小学课文朗读 不喜欢 不看的原因...
课文的主要情节围绕小松鼠寻找花生的过程展开,情节紧凑,引人入胜。小松鼠作为故事的主角,以其活泼可爱、好奇好学的形象深入人心。它看到花生熟透,决定去找来吃,却发现花生秧上没有花生,于是产生了疑问,并开始了寻找之旅。这一过程中,小松鼠的坚持和勇气得到了体现。而农民伯伯的出现...
小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。 他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。 小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?” 《小松鼠找花生》教案 教学目标: 1、采用多种方法认识本课的12个生字,会正确书写生字“生”。 2、正确、流利地朗读课文,做到读准字音,不加字、漏字...
《小松鼠找花生》是目前部编版一年级语文上册中的一篇课文,作者嵇鸿。 嵇鸿目前有四篇文章收入现行的教材,分别是《动物王国开大会》《雪孩子》《小松鼠找花生》,还有一篇目前教材中并没有标明作者是嵇鸿,这就是《小白兔和小灰兔》,但笔者查找了这篇课文的最早出处,确实可以证明这篇童话出自嵇鸿之手。
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。