4.读书好问,一问不得,不妨再三问。—— [清]郑燮(xiè) 相关知识点: 试题来源: 解析 本题考查:熟语分析:熟语解释:读书要善于提问,问一遍还是不懂可以多问几遍,直到弄懂为止。出处:郑板桥是清代著名的画家和文学家。他一生特别喜欢画竹子,所以,竹子成了他画得最多也画得最好的一个题材。郑板桥的诗、书、...
“读书好问,一问不得,不妨再三问”的意思是,在读书学习的过程中,遇到不懂的问题要善于提问,如果第一次问没有得到满意的答案,不妨再多问几次。这句话强调了提问在学习中的重要性,以及对于答案不懈追求的精神。 勇于提问:在学习中,遇到问题时要敢于提问,这是获取知识的重要途径。 耐心和毅力:如果第一次提问没有...
【题目】解释:读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问十人。 答案 【解析】读书要善于问问题,问一次不能解决,可以多问几次(或问第二次,第三次),问一个人不能解决,可以多问几个人 结果二 题目 解释:读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问十人。 答案 读书要善于问问题,问一次不能...
读书好问,一问不得,不妨再三问的意思 《关于“读书好问,一问不得,不妨再三问”》 嘿,咱今天就来唠唠“读书好问,一问不得,不妨再三问”这句话是啥意思。 你想想啊,读书就像一场奇妙的冒险,一路上会遇到好多好多问题。就好比你走进一个大森林,里面有各种各样的小路,你得找对路才能走到想去的地方呀。这时候,...
扬州八怪之一郑板桥说过:“学问二字,须要拆开看,学是学,问是问.今人有学而无问,虽读万卷书,只是一条蠢汉尔……读书好问,一问不得,不妨再问三问.问一人不得,不妨问数人,要使疑窦释然,精理迸露.”他告诉我们:遇到疑问,就要反复地请教别人,要问得透彻,问得深入.我们常常犯这样的毛病:问是问了,但浅尝辄止...
【积极向上正能量的句子】读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问数十人,要使疑窦释然,精理迸露。 û收藏 转发 评论 ñ赞 评论 o p 同时转发到我的微博 按热度 按时间 正在加载,请稍候... 3 公司 软文巴巴网 Ü 简介: ruanwenbaba.com ,一站式软文发布推广...
“读书好问,一问不得,不妨再问三问。问一人不得,不妨问数人,要使疑窦释然,精理迸露。”告诉人们:遇到疑问,就要反复地请教别人,要问得透彻,问得深入。人们常常犯这样的毛病:问是问了,但浅尝辄止,没有打破沙锅问到底的忍劲。问的时候又往往不善思考,问其然不问其所以然,这样问的效果当然不好。不经思考,一味...
◇赵畅①清代著名画家郑板桥认为,学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉尔。他同时提倡,“读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得
喜欢提问往往是打开知识之门的钥匙。下列名言中没有说明这一观点的是( )A:敏而好学,不耻下问。——孔子B:读书好问,一问不得,不妨再三问。——郑燮C:温故而知新,可以为
“读书好问，一问不得，不妨再问三问。问一人不得，不妨问数人，要使疑窦释然，精理迸露。”告诉人们：遇到疑问，就要反复地请教别人，要问得透彻，问得深入。人们常常犯这样的毛病：问是问了，但浅尝辄止，没有打破沙锅问到底的忍劲。问的时候又往往不善思考，问其然不问其所以然，这样问的效果...