1、个别关怀原则 班主任王老师对李海表现出了个别关怀和关注。尽管李海在学业上遇到了一些困难和挫折，但王老师没有放弃他，而是花时间与他进行交流，了解他的情况，并提供积极的支持和鼓励。这种个别关怀原则是德育的重要组成部分，帮助学生建立积极的自我认知和自尊心。2、素质教育原则 班主任王老师注重培养李...
1、拓展尊重和关爱：班主任王老师在与李海的交往中尊重他的个人权益、尊严和需求，并表达对他的关心和关爱。这体现了德育原则中的尊重和关爱，将学生作为个体看待，关注他们的发展和福祉。2、公正和公平：班主任王老师在与李海的互动中公正对待，不偏袒任何学生。他给予每个学生相同的机会和待遇，不因个人好...
李海对自己有了信心,在各方面都有了明显的进步,课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解,在班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干,任课老师都反映李海像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。问题:请结合案例分析班主任王老师对李海的教育体现了怎样的德育原则,为什么?答案 查看答案发布时间:2024-10-04 更多...