老师改变题目后,学生变得更有兴趣,对第一个问题的讨论,学生总结出以下几点:父亲救我的方法至少有三种:一是父亲直接爬上去把我救下来。二是先把我骂一顿,然后再救我。三是如文中父亲那样,让我自己下来。对三种救法的后果,学生也发表了许多看法。第一种,我虽然被救下来了,但我可能还会如以前那样胆小。第二种,...
全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演.”“你管呢,让你演什么你就演什么呗.”“我可不想演.”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺.下课,我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法.她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您...
猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!这是人干的,他们最不爱干净。” 猴子捡起罐头狠狠地扔了出去—— 罐头飞呀飞,最后“咚”的一声,砸到了野猪头上。 野猪说:“怎么能乱扔废物?还好我的皮厚。” 为了别人的脑袋再不会被这罐头打到,野猪用他的两只长牙挖了...
这种回应不利于发挥学生的主体性。首先,这种回应一定程度上体现了老师对学生的轻视,不利于建立良好的师生关系,自然不能体现教师对学生自学能力的重视。其次,这种回应会打击学生主体参与课堂的积极性,如果教师能够对学生的回答进行引导,那么学生以后会更加积极主动地参与课堂。最后,这种回应表明该老师不能意料到各种答案的...
对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元对联四:万紫千红增特色,三通两制促和平对联五:五项原则赢世界,梅开三度谱华章(1)宣告“万里河山归人民,五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是指什么?(2)据对联二并结合所学知识,请列举一项“一五”计划期间我国的重大成就?
王晓是我班一名对学习缺乏兴趣的学生。当其他同学在课堂上求知若渴地学习时他却经常开小差,时而做出古怪的动作,发出干扰的声音,时而在教材上临摹插图,毫不在乎老师的批评。在多次苦口婆心劝说无效后,我决定换个思路。经过细心观察,我发现他在班上没有一个朋友,谁也不爱理他。课间,他四处溜达无所事事,偶尔趁人...
高一学生方方成绩差,喜欢迟到,上课不认真听讲,脾气暴躁,喜欢打架,班主任李老师非常不喜欢他。一次,班里同学小明丢了500元,告知李老师后,李老师迅速把方方的座位进行了大搜查,方方十分气愤,最后事实证明,钱不是方方偷的。方方找李老师质问,李老师对此若无其事,
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具——天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为l00克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。问题(一):请你评价