初中说理型游记课文 游记是描写游览中所见所闻,并表达自己思想感情的文章。游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。 《游褒禅山记》就是一篇通过游记进行说理的散文。全篇以议论为主,记游为次,记的是游,说的是由“游
先是大概描述了张敬夫为什么要修建这座楼、为什么要取名为“曲江楼”，然后由张敬夫与张九龄产生共鸣的事情转入说理。我们都知道，朱熹向来主张“存天理，灭人欲”。天理是一直都存在的，张九龄和张敬夫正是体会到了这一点，才会在相隔数百年后，产生共鸣。这种共鸣，不仅会超越时间限制，同样也能超越距离——包括...
游记分为记叙型、写景型、说理型，抒情型四类。有以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；还有通过记游来说明一个道理是说理型游记。
王安石的课文《游褒禅山记》,将游记和说理结合在一起，在平凡的生活事物中寄托了深刻的哲理.他的《伤仲永》,《读孟尝君传》也是很有影响的散文，为传世名作游褒禅山记伤仲永读孟尝君传
1下面关于文本的相关内容,有错误的一项是A.《石钟山记》是一篇带有说理性质的游记。文章通过记叙作者探究石钟山得名由来的经过,说明要想认识事物的真相必须“目见耳闻”,切忌主观臆断。全文将情趣与理趣融为一体,由小事入,由深理出,其中体现的质疑和求实精神值得我们学习。B.柳宗元,字子厚,世称“柳河东”“河东...
本单元的学习内容是宋代散文。《六国论》和《游褒禅山记》是教读课文,《伶官传序》和《石钟山记》是自读课文。《六国论》和《伶官传序》都是借古讽今的史论,《游褒禅山记》和《石钟山记》都是因事说理的游记。《游褒禅山记》显然引领了《石钟山记》。
强化练04:议论说理类、山水游记类文言文(原卷版) 一、对比阅读 (2023·上海杨浦·统考一模)阅读下面诗文,完成小题。 (甲)酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (乙)陋室铭 山不...
学科网为您提供第二类 写景游记&第三类 论述说理-【名师学案】2025年中考语文复习之堂堂清分层进阶学习法精品资料,欢迎您下载使用,获取更多初中语文讲义优质资源请关注学科网
学科网为您提供专题04 文言文阅读(山水游记+历史事件+传记说理)(河南专用)-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编精品资料,欢迎您下载使用,获取更多初中语文试题汇编优质资源请关注学科网
朗读全文,整体感知本文是游记,游记主要集中在第( 1-2 )段落。作者参观游览的三个点是:仆碑→前洞→后洞。从全文看,作者是先写游记再( 说理