正确答案:(1)“说服性传播”的效果研究 “说服性传播”的效果,也称为传播的说服效果,是指受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化。在这个意义上,它是一种“纯效果”。20世纪在40年代至60年代,“说服性传播”效果研究是传播效果研究的一个重要领域。 (2)代表学者和主要贡献 ①代表学者 “说服
什么是”说服性传播“的效果研究?其代表学者和主要贡献是什么? 答案: 答:“说服性传播“指的是受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化。 霍夫兰(Carl Hovland 192l—1961)是耶鲁大学的实验心理学教授,是传播学奠基人之一。1953年出版了《传播与说服》。
说服性传播广告是说服性传播在营销领域中的一种具体应用形式。以下是两者的主要区别和联系：说服性传播： 定义：指的是受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化，是一种“纯效果”。 范围：广泛存在于各种传播活动中，包括政治宣传、社会动员、商业推广等。 目的：通过传播特定的信息或观点，改变或...
是一种纯效果。 代表学者是霍夫兰 (192l—1961),耶鲁大学的实验心理学教授,是传播学奠基人之一。1953年出版了《传播与说服》。 主要贡献:揭示了效果的形成并不简单的取决于传播者的主观愿望,而是受到传播主体,信息内容,说服方法,受众属性等各种“条件”的制约。 这些研究结论同样否定了“魔弹论”效果观的有力证据...
耶鲁项目实际并未研究大众传播或现实的媒介宣传,而是通过各种不同环境下的人际传播实验进行研究 霍夫兰等人使用的理论框架是一个学习模型,即刺激一反应模型 这个行为主义的模型简便易操作,但是存在忽略个人的意义解释过程的不足 关注点 耶鲁项目重点关注的是说服对态度的影响 ...
二次大战开始后美国军队广泛利用电影来教育士兵和激励士气霍夫兰以士兵为对象进行心理实验结果表明影片只对传达战况信息方面有效而鼓舞士气和激起对敌对的仇恨方面没有明显效果拉扎斯菲尔德的伊里调查也证明了单一的大众传播并不能直接导致人们态度的改变说服效果条件受众传播者信息媒介传播者的特性 说服性传播 定义 起源 代表...
传播技巧包括内容揭示法、说理法和诉求法等等。 (1)“一面提示”与“两面提示”.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传,通常会有两种做法。一种是仅向说服的对象提示自己一方的观点或于已有利的判断材料,称为“一面提示”;另一种是在提示己方观点或有利材料的同时,也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己...
说服的传播模型是1959年霍夫兰德和詹尼斯提出的基于信息传播过程的说服或态度改变的模型。J.L. 弗里德曼1985年把这个模型加以简化。所谓说服是指试图改变别人信念、态度、看法的一种积极的传播手段。广告便是行之有效的说服传播形式之一。说服性传播，指的是通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种...
(1)受传者态度沿着传播者说服意图的方向所发生的变化。是一种“纯效果”。 (2)第二次世界大战,美国传播学家霍夫兰在军队进行的实验。 (3)从传播方法来看,说服性的效果研究的具体内容。 1.“一面提示”与“两面提示”; 2.“两面提示”的“免疫效果”; 3.“明示结论”与“寓观点于材料之中”; 4.“诉诸理...
说服传播理论 说服传播理论由美国耶鲁大学实验心理学家卡尔·霍夫兰(Carl Hovland)等人提出,认为人的态度和行为的改变主要取决于传播者的条件、信息本身的说服力及说服技巧,信源的可信度、信息的结构和信宿的特点等因素,其中信源(传播者)变量主要包括信源吸引力和信源可信...