小班语言活动:饼干真好吃(谈话活动) 【活动目标】 1.体验和同伴一起吃饼于的乐趣。 2.愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。 【活动准备】 (一)材料投放:饼干(总数和幼儿人数相同,请每个幼儿带一种自己喜欢吃的饼干到幼儿园)若干。 (二)经验准备:幼儿了解自己所喜欢吃的饼干的名称。 【活动过程】 一、引导幼儿...
幼儿园小班语言活动教案:饼干真好吃(谈话活动) 一 1.培养幼儿的语言表达能力,提高他们的口头表达能力; 2.通过观察、描述和解释,培养幼儿的观察和思维能力; 3.培养幼儿的互动交流能力,提高他们与小组成员的合作能力。 二 4.教具准备: –饼干 –图片或卡片(与饼干相关) 5.环境准备: –宽敞明亮的教室 –教学板书...
1、小班语言活动:饼干真好吃(谈话活动)【活动目标】1.体验和同伴一起吃饼于的乐趣。2.愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。【活动准备】(一)材料投放:饼干(总数和幼儿人数相同,请每个幼儿带一种自己喜欢吃的饼干到幼儿园)若干。(二)经验准备:幼儿了解自己所喜欢吃的饼干的名称。【活动过程】一、引导幼儿品尝饼干,引...
幼儿园小班语言教案《饼干真好吃》故事活动设计(谈话活动) 故事简介 “饼干真好吃”是一篇适合小班幼儿的故事,讲述了小男孩小明和他的小狗小白在一起边玩边吃饼干的故事。在故事中,小明给小狗小白分享了饼干,并告诉小白狗吃饼干的方法,也解释了自己为什么要分享饼干,通过这个故事引导幼儿学会分享,理解友谊的重要性。
幼儿园小班语言教案《饼干真好吃》故事活动设计(谈话活动) 1. 《饼干真好吃》是一本适合幼儿园小班的绘本故事,故事内容简单生动,能够引发幼儿对饼干的兴趣。通过该故事活动,旨在培养幼儿的语言表达能力和交流能力,以及激发幼儿的创造力和想象力。 2. •培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的口头表达能力和词汇量。
幼儿园小班语言教案《饼干真好吃》故事活动设计(谈话活动)177个【活动目标】1、体验和同伴一起吃饼于的乐趣。2.愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。【活动准备】(一)材料投放:饼干(总数和幼儿人数相同,请每个幼儿带一种自己喜欢吃的饼干到幼儿园)若干。(二)经验准备:幼儿了解自己所喜欢吃的饼干的名称。【活动过程】...
小班语言活动:饼干真好吃(谈话活动) 【活动目标】 1.体验和同伴一起吃饼于的乐趣。 2.愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。 【活动准备】 (一)材料投放:饼干(总数和幼儿人数相同,请每个幼儿带一种自己喜欢吃的饼干到幼儿园)若干。 (二)经验准备:幼儿了解自己所喜欢吃的饼干的名称。 【活动过程】 一、引导幼儿...
小班语言活动:《饼干真好吃》(谈话活动) 活动目标: 1.体验和同伴一起吃饼干的乐趣。 2.愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。 活动准备: 1.经验准备:幼儿了解自己所喜欢吃的饼干的名称。材 2.材料准备:饼干(总数和幼儿人数相同,请每个幼儿带一种自己喜欢吃的饼干到幼儿园)若干。3、资源利用:请家长带领幼儿参观超市...
三、集体谈话,积累谈话的经验。 (一)请幼儿在集体面前谈论自己喜欢吃的饼干。 (二)引导幼儿积累谈话中语言运用的经验。如“刚才××小朋友说这种饼干指的是什么饼干”,让幼儿懂得可以用“这”“这种”“它”来指代谈话的对象。 四、拓展谈话的内容,引导幼儿享受一起吃饼干的乐趣。 (一)提间:吃自己喜欢吃的饼干...