语文课程围绕( ),体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。 A. 立德树人 B. 核心素养 C. 文化自信 D. 语言运用 相关知识点: 语言基础及运用 常识 文学常识题 试题来源: 解析 B 答案:B 解析:语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。
A. 核心素养 B. 听说读写 C. 课程体系 D. 三堆目标 相关知识点: 试题来源: 解析 A 3.语文课程围绕,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。5.义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是和、、的综合体现。
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一、坚持素养立意。 二、 坚持依标命题。 三、坚持科学规范 三、 论述题 论述如何进行语文课程资源开发与利用? 一、坚持目标导向,精选优质课程资源。 二、 调动多元主体,丰富课程资源类型。 三、建立合作开发机制,实现课程资源的共建和共享。 四、充分发挥课程资源的育人功能,优化教与学活动。反馈...
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百度试题 结果1 题目语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反应课程理念,确立课程目标。语文核心素养内涵的四个方面是指:文化自信、 、思维能力、 。相关知识点: 试题来源: 解析 语言运用 审美创造 反馈 收藏
核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确()、()和关键能力,是课程育人价值的集中体现,语文课程围绕核心素养,体现课程(),反映课程理念,确立课程目标。 A、价值观、必备品格、理念 B、价值观、必备素养、理念 C、价值观、必备品格、性质 D、世界观、必备品质、性质 ...
语文课程围绕()体现()反映() 语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。(一)核心素养内涵核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践
语文课程围绕以下几个方面来体现课程性质、反映课程理念并确立课程目标：语言知识与技能：语文课程侧重于培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。通过学习语言知识和技能，如词汇、语法、修辞等，学生可以更好地理解和运用语言。文化传承与理解：语文课程也强调对中华优秀传统文化的传承和理解。通过学习...
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