语文教案 篇1 教学目标: 1、认会课文中8个生字,并能在田字格中正确的书写,会在生活中灵活的运用。 2、能够有感情的朗读课文,并能够理解课文的主要内容。 3、能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点词语体会“无形的桥”的深刻含义,并结合个人经历交流自己的看法。 教学重点: 通过学习,阅读有关桥的知识,培养...
语文教案 篇1 教学要求: 知识与技能: 1、语海拾贝:从对联中感悟汉字构成的有趣,积累反义词,练习加标点,巩固易错生字的书写。 2、阅读欣赏:读懂短文,了解老爷爷的心愿,体会诚实的可贵。 3、语文生活:策划新年联欢会,练习写相关通知。 4、练习书写毛笔字的提与撇折两种笔画。 过程与方法: 以练为主,掌握方法规律...
语文教案 1 一、教学目标 知识与能力: 1.了解说明文的基本文体知识。 2.明确本文的说明对象及其特点,学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 3.培养学生整体感知课文内容,快速概括、提取信息的能力。 4.仔细品读文章语句,体会说明文语言的准确性。 过程与方法: 1.默读,圈点勾画。 2.教师引导、学生讨论、小组合...
语文教案 1 一、教学目标 1、学会本课14个生字,理解“讲述”、“枯萎”、“抚摩”、“芬芳”、“偎依”等同语的意思,会用“不仅...还...”、“勉励”写句子。 2、初步学会用一句或几句话简要、明白地说出段落大意。 3、有感情地朗读课文。懂得要热心帮助残疾人,做个对祖国对人民有用的人。 二、教学重点...
语文教案 篇1 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容, 感受父母对自己的爱,懂得关心父母, 关心别人。 【教学重点】 理解孩子们情绪的变化,懂得关心别人。 【学习难点】 体会沉默的可贵。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 ...
语文教案 篇1 教学目标 一、知识储备点 1、朗读课文,了解文章内容。 2、积累生动优美的语言。 二、能力培养点 1、品味生动形象,活泼优美的语言。 2、培养学生想象能力及对生活的感悟能力。 三、情感体验点 培养学生用心体验生活的情趣,感受生活的丰富多彩。
语文教案 篇1 【教学目标】 1、认识11个生字,会写“人、火、文、六”4个字。认识两个偏旁“忄”、“凵”。 2、了解“远”和“近”,“有”和“无”,“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流利地朗读课文。背诵课文。 4、理解课文内容,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感...
语文教案 篇1 教学目标: 1.情感、态度、价值观——热爱大自然,初步树立人与自然和谐相处的意识。 2.识字——12个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。 3.写字——6个;“小”作偏旁的变形。 4.词、语、句——学习“谁在哪里干什么”的句子;理解文中比喻句的意思。
语文教学设计教案 篇1 课题 入学教育课型新授课时2双基 目标 1、新生大体了解学校的学习生活,感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好学习习惯等方面的入学常规教育。能力 目标 培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。道德情 ...
语文教案 篇1 【教学目标】 1、有感情地朗读课文,体会朴素真挚的语言之美。 2、体验文中洋溢的深沉的父爱,感悟成长。 【教学重点】 品味语言,体验父爱,感悟成长。 【教学方法】 朗读、谈话法。 【教具准备】 多媒体、音乐。 【课前准备】 1、预习课文,解决生字词。