诗情画韵 品味经典||云世界实验小学二年级诗配画作品展示 - - "诗是有声画,画是无声诗”为使学生进一步感悟经典文化内涵,展现学生艺术表现力,培养鉴赏美、创造美的能力,二年级语文组紧扣教材,结合“双减”政策,优化作业设计,设计了灵活新颖...
诗情与画韵︱清代书画家李鱓的松树作品 李鱓(1686-1762),扬州八怪之一。其宫廷工笔画造诣颇深,中年始画风变化,用破笔泼墨作画,转入粗笔写意,大胆泼辣,挥洒自如,感情充沛,富有气势。 在扬州八怪的浩瀚星空中,李鱓虽遭清末批评家非议,斥其背离古训,笔墨间少了几分温婉含蓄,多了几丝“霸悍之气”,乃至“失之于...
诗情画意意更浓浠水县实验小学四年级(9)班 诗词配画优秀作品展示>>> 纸上万里行,落笔诗成画”。“诗配画”是一种非常有意思的了解古诗的方式。为培养学生学习诗词的兴趣,营造浓厚的诗词学习氛围。周末,语文老师鲁老师给同学们布置...
晚年的李鱓虽以卖画为生,却仍有着“力拔山兮气盖世”的豪情。例如《墨松图》(图4)有题画诗曰:“诗家习气比龙鳞,画手雷同寿意陈。我道两翁秦汉物,敢将墨汁貌先民。”又《松树图》(图5)题画诗为:“写此苍松泰岳同,擎天拔地接罡风。有时鹤立禽林里,万壑涛声冷在空。千岁灵根出笔端,一身老干似龙盘。虽...
清代文人画以风格笔墨来区分高下,以个人自我意识强弱,能否将心中丘壑真率地流露,寄情藏意于纸绢笔墨间作为品评准则。李鱓爱松,其诗画笔下的松姿态各异,却又饱含了李鱓的心迹。无论是画松还是写松,李鱓都能够做到诗情与画韵相结合。在李鱓仅存的这53幅画松之作,我们可以看到李鱓绘画上的艺术成就,更能够看到李鱓不...
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《藏在名画里的古文》则是选取《古文观止》中最精要者，并同样配上古画，诗、文、画，雅致合宜，取“诗中有画，画中有诗”的妙境。《藏在名画里的唐诗》与《藏在名画里的古文》书封。“流连山水，点染风景”王渔阳论诗，主于神韵，故所标举，多流连山水，点染风景之词。一首诗中的神韵之句往往在写景，触...
宋懋晋以这首诗的首联入画,画中为戈壁荒漠景象,黄沙上生长有两株枯木,一座高石孤立于漠上。远处有高长的城墙,城墙内和城墙外各有一座耸立的城楼。远处的山峰隐隐可见,为一幅黄沙萧瑟、战地寂寞衰败之景。图中唯有静景,这体现了图像对诗中所表达的典故和内涵难以呈现的艺术局限性。
瞧！一幅幅诗配画，情景逼真，富于诗意，或浓墨重彩，或清新淡雅，诗与画融为一体，正所谓“诗中有画，画中有诗”。此次“诗配画”活动，不仅激发了学生读诗赏诗的热情，更是让孩子们充分发挥自己的想象力，于潜移默化中提高了审美情趣。希望孩子们能以诗词为桨，泛舟书海，一起徜徉于知识的海洋！（图文 黄...
诗情画韵——春之诗(群文).mp4 是在优酷播出的文化高清视频,于2020-04-14 22:12:00上线。视频内容简介:人生自有诗意,诗意最美春季。