1.重读在第一个音节上:大多数单音节词和一些多音节词在第一个音节上重读。例如:big(大)、cat(猫)、happy(快乐)。 2.重读在倒数第二个音节上:许多双音节词的重读落在倒数第二个音节上。例如:begin(开始)、forget(忘记)、supply(供应)。 3.重读在倒数第三个音节上:一些三音节及以上的词,在倒数第三个音节...
1.单音节词一般都重读，但不需要标注重音符号。2.双音节词的重读一般在第一个音节上。3.多音节词的重读一般在倒数第三个音节上。4.带有前缀的词，一般情况下，重读在前缀之后的音节上。5.以-ly、-er、-or、-ful、-less、-ness等后缀结尾的词，一般情况下，重读在这些后缀之前的音节上。6.动词的重读一般在...
例如：The delicious food was served.（美味的食物上桌了。）这里，“delicious”是需要重读的形容词。虚词轻读：与实词相对，虚词如冠词（如a, an, the）、助动词（如do, have等）等在句子中一般不重读。它们的存在主要是辅助实词表达完整的意思，不重读不会改变句子的基本含义。总结：在...
重读时:音长,音高(注意不要升调、转音) 内容词(实词):名词、动词、副词、形容词(noun,verb,adverb,adjective) 功能词(虚词):代词、介词等 规则如下: 一句话中出现两种实词,第二个实词重读。例如:let’s go for a walk中walk重读。 分意群,每个意群的分界词(最后一个单词)是重读词,通常是名词或动词。例如:...
2、若第一个词指明了其用途,则第一个词重读。如: 'farm tool 'pencil-box 3、在组合名词中,若第一个词指明了其种类或者其他属性,则重读音节在第1个音节。如: 'date tree 'birth-place 'post-office Women's Day 4、组合词中,动名词+n词,动名词重读,如:...
重读是指在一个单词或短语中,某个音节发音时声音强度或音调的突出。在英语中,通常使用重音符号(')来表示重读音节。重读音节通常是单词中发音最响亮、音调最高的音节。 二、重读的重要性 重读在英语发音中具有重要的作用。首先,重读能够区分单词的意思。同一个单词在不同的重读位置下可能有不同的意思和词性。例如,...
1)实词需要重读。实词即具有实际意义的词在句子当中能够独立充当成分且实词有词形的变化,包括: 名词Nouns(e.g. school, station, train) 常规动词Normal verbs(e.g. run, work, speak) 形容词Adjectives(e.g. beautiful, tall, friendly) 副词Adve...
以下是一些需要重读的单词以及分析它们的原因。 1.强调副词:例如“只有”,“绝对”,“其他”,“不再”等等。这些词强调句子中的某个部分或特定信息。在各种不同的语境中,它们的重读点可能不同,但确保学生知道它们的功能是非常重要的。 2.虚词:虚词通常是语言中不可缺少的词汇,例如“的”,“地”,“得”等等。