评课记录 1 一、课堂活动紧密联系生活实际,体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。 课程标准中明确地告诉我们:数学的教学活动都必须建立在学生原有的生龙活虎活经验和学生原来的认知基础上的。几位老师都能恰当的运用身边的教学素材,创造有趣的教学情景。 二、注重学生自主探索,三维目标得到充分体现 新...
《原子的结构》评课记录 林杰 近期我们认真分析、研究了邹城第八中学的邹剑老师的关于《原子的结构》 的教学设计并同时观看了邹老师的课堂教学实录视频。邹老师对本节课的教学内 容挖掘较深,教学设计科学合理,注重了课堂教学模式的改革与创新,也体现了 新课程的教学理念。从整体上来说,邹老师的这节课应该说是比较...
听课评课记录 1 听课时间: 10月23日 听课班级: 四年级 教师: 王xx 听课内容: 探索与发现(三)乘法分配律 教学过程: 一、发现问题: 1、出示情境图,让学生估计墙面上贴了多少块瓷砖。 2、用不同方法验证结果。让学生用不同方法计算,并引导讨论为什么方法不同结果却一样,这其中是否蕴含着某些规律。 二、提出假...
写事作文评课记录（一）:听课记录后的教学建议和评价结论 课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较有意义的、...
教师评课记录简短 7 篇 第一篇: 教师评课记录简短 教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。 教师语言表述能力好,课堂...
听课评课记录(精选8篇) 篇1:听课评课记录 评课听课记录 在教学实践中,课堂低效一直是教学的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。因此,信息技术促进生本高效课堂的构建势在必行。《狼和小羊》与《小动物过冬》这两节课很好地体现了信息技术对课堂教学的优化和促进作业。
1.明确记录目的与原则 1.1 目的明确 评课记录的首要任务是确立清晰的目的,即详细识别并记录一系列关键信息类别。这些信息应全面涵盖教师的教学策略、学生的课堂参与程度、课堂氛围的营造效果、教学资源的有效利用以及教学目标的达成度等多个维度。明确记...
教研课后认真评课记录(3篇)第1篇 一、会议背景 为了进一步提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日开展了教研活动。本次教研活动以“如何提高课堂教学效率”为主题，通过听课、评课、讨论等形式，帮助教师发现教学中存在的问题，提高教学质量。以下是本次教研活动课后认真评课的记录。二、听课情况 本...
老师听课评课记录评语(多篇)1. 教学目标明确，重难点突出，教学思路清晰，教学环节紧凑，课堂气氛活跃，学生参与度高，教学效果良好。2. 教师语言生动，富有感染力，能够激发学生的学习兴趣，课堂互动积极，学生思维活跃，教学效果显著。3. 教学内容充实，讲解深入浅出，注重启发学生思考，能够引导学生主动探究，培养学生...
听课评课记录 1 教学内容: 《罗密欧与朱丽叶》 听课时间: 5月10日星期三第三节 听课人员: xx 听课要点: 1、使用多媒体课件 2、了解开场诗,交代背景,介绍剧情 3、学习节选的最后一场 4、划出表现罗密欧心情的语句体会主人公的性格特点和语言特色 5、让学生想像自己是罗密欧面对朱丽叶朗读 ...