评课材料 篇1 凌亦祥 语文学科是一门思想性很强的学科,小学语文教学更有着知识传授与思想品德教育相统一的特点。周海伟老师在教学《亡羊补牢》一课时将“教书”与“育人”有机结合起来,达到知识传授与思想品德教育相统一真正的目的。周海伟老师找准进行思想品德教育与知识传授的最佳结合点,使课堂教学闪现出思想品德教育...
浅议评课活动的意义 第14篇 一、教师层面的现实意义 一是评课活动让教师了解自己课堂教学的长处和存在的问题与不足,也能找出自己努力的方向,从而使教学活动、教学研究不断地向新课程目标的要求迈进;二是通过课堂教学评价活动,能够看到别人的长处,也能了解别人的教学情况,从中吸收更多的营养和经验,对自己的发展有重要...
《分一分》评课材料 篇1 本节课主要是通过电脑媒体演示和学生动手操作,来增强学生的感知力,认识几分之一。积极贯彻启发性原则,运用讲授法,在课堂上,既重视教师的主导作用,又尊重学生学习的主动性。依据循序渐进的原则,逐步完成教学内容,达到最佳的教学效果。 教师在授课过程中,主要对学生的实际动手操作能力进行了培...
讲信用评课材料评课稿 第1篇 作为一节有关计量单位内容的概念课,如何有效改善学生的学习方式呢?老师从学习内容的抽象特点和三年级学生的认知规律出发,采用了多样化的活动性学习方式。在引入质量单位吨时,让学生进行猜测和推想;在了解吨的符号标记和与千克的进率时采用自学讨论法;在感受1吨到底有多重时,让学生动手拎...
《示儿》评课稿(五篇材料).docx,《示儿》评课稿(五篇材料) 第一篇:《示儿》评课稿 《示儿》评课稿 2014年5月19日,在二小举行横峰县名师讲堂小学语文磨课教研活动,各小学各有一名语文教师参加。姚薇执教古诗词《示儿》。这节古诗词教学值得学习的方面如下: 一、熟读
《快乐的泼水节》评课材料篇1音乐性。 教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。例:1、在引入音乐活动前,用音乐导入。2、活动中,律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等,都以音乐为主。3、活动后,以《快乐的泼水节》音乐作为结尾,结束新课。让学生充分感受了音...
新教师评课稿(5篇材料) 第一篇:新教师评课稿 横市中小新老师汇报课评课稿 2011年9月23日 谢朝文 我们学校一直在不断地寻求打造高效课堂的策略和措施。我们希望通过观摩课、研究课、汇报课等课型为载体,通过互相研究、相互借鉴、相互学习,形成一股积极探索高效课堂的合力,促使我们的每一位老师在“自我反思、同伴互...
一年级语文《影子》评课材料 一年级语文《影子》评课材料 孔老师是一位新老师,但她身上的激情和能量,是值得我这个所谓的老教师学习的。她执教的《影子》这一课让我印象最深的有以下几点: 一、激发兴趣,感受乐趣。 语文课程标准把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见,低年级阅读教学...
二年级数学《统计》评课稿材料1 徐老师设计的思路是研究要去旅游要考虑哪些因素,并围绕这些因素收集的数据借助Excel图表工具分析,从而选择旅游的城市。 首先,通过图表与表格两种表达数据方式的呈现,得出图表可以将数据更加直观呈现出来的优势,引入本课。 其次,通过对去旅游要考虑的因素的有关数据用合适的图表的方式分析...