下面是小编为大家推荐的评课材料,本文共6篇,欢迎大家分享。 篇1:如何评课 1、什么叫评课? 评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。 2、评课的意义 可以调动教师的教学积极性和主动性,通过评课,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高教育教学水平;转变教师的...
评课材料 篇1 凌亦祥 语文学科是一门思想性很强的学科,小学语文教学更有着知识传授与思想品德教育相统一的特点。周海伟老师在教学《亡羊补牢》一课时将“教书”与“育人”有机结合起来,达到知识传授与思想品德教育相统一真正的目的。周海伟老师找准进行思想品德教育与知识传授的最佳结合点,使课堂教学闪现出思想品德教育...
【导语】下面小编给大家带来评课材料(共3篇),希望能帮助到大家! 篇1:如何评课 1、什么叫评课? 评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。 2、评课的意义 可以调动教师的教学积极性和主动性,通过评课,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高教育教学水平;转变...
《分一分》评课材料 篇1 本节课主要是通过电脑媒体演示和学生动手操作,来增强学生的感知力,认识几分之一。积极贯彻启发性原则,运用讲授法,在课堂上,既重视教师的主导作用,又尊重学生学习的主动性。依据循序渐进的原则,逐步完成教学内容,达到最佳的教学效果。 教师在授课过程中,主要对学生的实际动手操作能力进行了培...
新教师评课稿(5篇材料) 第一篇:新教师评课稿 横市中小新老师汇报课评课稿 2011年9月23日 谢朝文 我们学校一直在不断地寻求打造高效课堂的策略和措施。我们希望通过观摩课、研究课、汇报课等课型为载体,通过互相研究、相互借鉴、相互学习,形成一股积极探索高效课堂的合力,促使我们的每一位老师在“自我反思、同伴互...
以下是对本次公开课的评课材料。 二、评课内容 1. 教学目标 本次公开课的教学目标明确,符合课程标准的要求。教师能够根据学生的年龄特点和认知水平,制定合理的教学目标。如在《春天在哪里》这节课中,教师设定了让学生学会演唱歌曲、理解歌曲意境、培养音乐欣赏能力的教学目标。 2. 教学内容 教学内容丰富,贴近学生...
《比例的意义》评课材料 第1篇 这节课教学目标明确,教学设计巧妙,各环节清晰,导入创设了教学情境,激发了学生学习兴趣,复习旧知为新知识的学习做好了铺垫,采取合作学习的方式使学生能够主动探究,习题设置有一定实践性和创新性,教师循循善诱,因势利导,激情满怀,学生兴趣盎然,取得了很好的教学效果效果。
评课材料 潘群:1、本节课上的很扎实,效果较好。 2、应该是老师先引导学生总结知识之后,学生再背诵。 3、学生的学习比较被动。 李元强:1、对学生的学习老师扶的太多。 2、文言文应该重在掌握文言字词,重点句子的翻译等。姜小艳:1、默写时学生易写错的字应该给学生强调指出。 2、应该教给学生方法。
评课材料_小学语文评课稿 篇一:小学语文评课稿模板(共10篇) 篇一:小学语文评课稿模板 凌亦祥 (1)在识字组词中,潜移默化。 (2)在课文教学中,加以深化。 小学语文教材中涉及的思想教育内容是丰富的。每篇课文的思想教育因素也是多侧面、多角度的分散在各册语文教材之中,没有完整的序列。我们只要深入钻研教材,确...
评课材料汇总第一节《乘法的初步认识》一、谷堆一小:孙治莉各位领导、老师上午好:今天听了符老师执教的二年级数学第四单元“乘法的初步认识”一课使我受益非浅,这节课主要是符老师引导学生在动手中操作、自我探究中体会乘法运算的意义,使学生认知相同数相加可以用乘法计算,从符老师整堂课的布局来看,我认为是比较完...