观测点“教学内容与课程资源建设”基本要求调整为:课程建设有规划、有标准、有措施、有成效;根据培养目标的要求和学生的需求,开设了足够数量的选修课;教学内容符合本专业人才培养目标,能够反映本学科专业发展方向和 经济社会发展需要,教学大纲规范完备,执行严格;注重以 专业应用能力培养为导向的教材建设,有科学的教材选用...
1关于规划的评估调整机制,下列说法错误的是( )。 A.评估结果要形成报告,作为修订规划的重要依据B.评估工作可以由编制部门自行承担,也可以委托其他机构进行评估C.经评估或者因其他原因需要对规划进行修订的,国务院应当提出规划修订方案D.总体规划涉及的特定领域或区域发展方向等内容有重大变化的,专项规划或区域规划也要相...
建立规划的评估调整机制,包括实行规划评估制度和( )。 A.适时对规划进行调整和修订B.定期对规划进行修改C.定期对规划进行调整和修订D.
规划编制部门需在实施过程中适时评估，及时发现并解决规划执行问题。评估工作可自行开展或委托第三方进行。评估结果应形成报告，作为修订规划的关键依据。相关地区和部门需密切关注规划实施动态，并及时反馈意见给编制部门。若评估或因其他原因需修订规划，编制部门需提出修订方案。若总体规划在特定领域或区域发展...
评估结果：准确、及时反馈 实施方案成果统计 实施方案完成情况：已完成、未完成、部分 完成等 实施成果：达到预期目标、未达到预期目标、部分达到 预期目标等 实施效果：提高效率、降低成本、增加效 益等 实施方案调整建议：针对未达到预期目标或出现的问题提出调整方案 方案效果分析 评估指标：明确评估方案效果的指标，如...
(第四章)制作项目价格表的过程中,涉及的内容要点不包括()。 A. 凡是竞争对手都应该纳入视线范围 B. 应尽量聚焦典型项目,数量不宜多于6个 C. 应基于分散式踩盘的结果进行初判 D. 采用头脑风暴法制定价格影响因素表 查看完整题目与答案 古文中的“鼽”是指( ) A. 鼻出血 B. 流鼻涕 C....
《评估暂行规定》定位于部门规章的规范性文件,法律位阶较低和法律效力范围有限,其条文大多涉及操作层面的规范,另有部分条文规范随着评估发展已失去效力。此外,该规章规定的评估决策主体和执行主体的权利、义务和责任不甚明确、边界模糊,从根本上制约了高等教育评估体系良性运行机制的形成。
下列关于规划评估调整机制说法错误的是( )。 A. 评估工作可以由编制部门自行承担,也可以委托其他机构进行评估 B. 评估结果要形成报告,作为修订规划的重要依据 C. 经评估或者因其他原因需要对规划进行修订的,国务院应当提出规划修订方案 D. 总体规划涉及的特定领域或区域发展方向等内容有重大变化的,专项规划或区域规划...
下列关于规划的评估调整机制的说法中,正确的有( )。 A.规划编制部门要在规划实施过程中适时组织开展对规划实施情况的评估B.评估工作不
严格执行规划调整的相关规定,涉及总量控制等约束性指标调整、勘查开发重大布局结构调整、禁止和限制规划区边界调整的必须按照《矿产资源总体规划编制实施方法》规定的程序办理。其中,对依据其他管理部门规定划定的禁止和限制区,其边界范围可按相关主管部门意见进行调整,并报原审批机关备案。根据地质找矿新发现、新成果,...