不愤不启，不悱不发。“不愤不启，不悱不发”这句话出自《论语》，意思是：不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。 给学生一个方向，如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。这句话经常用来说明对学生要严格...
5君子坦荡荡，小人长戚戚。君子心胸宽广，光明磊落；小人则心胸狭窄，经常忧愁不安。这句话通过对比君子和小人的心态，倡导人们要做一个正直、豁达的人，不要被狭隘的思想和私利所束缚。6温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，能够从中获得新的理解和体会，这样的人就可以做老师了。这句话强调了复习的重要性，...
另一种观点认为君子即使在吃饭这样短的时间里也不会违背仁，吃饭时间短，和客户的一小时见面也不长，而君子是时时刻刻都保持仁，意思虽然和前一种观点相近，但是更自然，毕竟孔子不太可能专门拿吃饭说事。“造次必于是，颠沛必于是”主流观点很统一，但是我看到南怀瑾先生将“造”解释为创造、作为，“次”解释为就是...
由《论语》各篇所载子张所论及其问孔子的内容,以及孔子回答的程度 (见《子张》等篇,共十四处),可知子张思想程度较深个人能力较强,所以孔子对其问仁,就将做人为官的近乎全面的德行告诉他。恭敬别人,别人就会恭自己,自然就远侮辱;宽和待人,人们就由衷拥戴自己,“譬如北辰,众星共之”; 讲信誉、重然诺,对下,...
初中生必记《论语》 1、子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?《学而》 孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方赶来,不是很快乐吗?别人不了解自己也并不恼怒,不也是个有德的君子吗?" 2、曾子曰:“吾日三省(xǐ...
我们课本上很多时候解读的论语都是属于这种逻辑不通，让大家死记硬背，把大家变得不会思考，所以上我的课，一定要去自己思考，哪怕是错的，也没关系。我们来解读这句话，首先来看看，这句话的核心字，由就是指之路，跟前面由之瑟一样的。诲就是教诲，教导的意思。女是汝的通假字，指你的。知是智的通假字...
《论语》以记言为主,“论”是论纂的意思,“语”是话语,经典语句,箴言,“论语”即是论纂(先师孔子的)语言。《论语》成于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。
《论语》,一部不朽之作,影响了两千年来的中华文明。 书中的许多警句格言,广为流传。 而你可知道,出自《论语》的成语典故,竟有110个之多! 1 哀而不伤 解释:忧愁而不悲伤,形容感情有节制;此外也形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。常用来比喻做事情没有过头也无...
论语记 《论语记》是孟宪明编剧的电影。