1. 认识时钟结构:钟面有12个数字、时针(短针)、分针(长针)。2. 理解时针:指向数字表示小时,每走一格为一小时。3. 理解分针:指向数字时,每格5分钟,转动一圈为一小时。4. 练习整点和半点的读取(如三点整、六点半)。5. 逐步学习分钟计算(如2:15、4:45)。 1. **结构认知**:先观察钟面基础元素,明确...
幼儿园大班《认识时钟》教案5篇
(一)认识时钟 1.师:启发幼儿自己说说对时钟的认识。 2.师:出示可拨动操作的大教具钟面。请小朋友观察钟面,说说在钟面上你看到了些什么?说说它们的名称。 3.幼儿:进行观察;尝试描述钟面上的部件与名称;说说数字。 4.师:指导幼儿分组操作大的教具钟面,熟悉钟面上各部分的名称。 幼儿:小组人员分别指时针、分针等...
大班数学认识钟表教案及反思 篇1 活动目标: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 3、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: 实物挂钟一个,自制大钟、操作材料等 活动过程: 一、出示挂钟,引出主题...
一、认识钟表和电子表 钟表一般是有1-12个数字围一圈,有时针和分针,有的有秒针在走。如下图: 电子表一般是有数字显示,中间用“:”隔开。如下图: 二、认识时针和分针及运行方向 认识钟表,要知道钟表上哪根针是时针,哪根针是分针。 看下边这个钟表图片,怎么区分时针和分针呢?
幼儿园大班数学活动教案《认识时钟》 篇1 活动目标: 1、认识时钟,了解钟面结构。 2、探索发现时针、分针的运行规律,辨认整点与半点。 3、培养幼儿的观察力和操作能力,建立初步的时间观念。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
1.通过观看及幼儿自身的尝试活动来熟悉时钟,初步了解时针、分针之间的关系,把握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培育观看力、思维力、动手力量及大胆尝试精神。 3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4.培育爱科学的意识和激发幼儿喜爱劳动人民的情感。 【活动预备】 1.创设“钟表展...
认识时钟教案 篇1 活动目标: 1.认识时钟,了解时钟的用途、表面的结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 2.教育幼儿要珍惜时间。 活动准备: 每组一个可以拨动时针、分针的时钟模型、幼儿用书。 活动过程: 一、 开始部分 1.组织幼儿坐好,调动幼儿情绪。 2.为幼儿出示谜语,通过猜谜导入课题,是幼儿了解时钟的....
大班科学《认识时钟》教案 篇1 活动目标: 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。 2、会认整点与半点。 3、感受时钟的用途,体验获得学习经验的快乐。 活动准备: 钟表图片若干、PPT、Camtasia Studio软件、背景音乐。 活动重点: 会认整点与半点。
1 在时钟上面有12个数字，代表12个小时。每个数字代表一个小时，同时也代表着分钟，这些都是通过指针来区分的。2 时钟上的指针稍微短一些的（红箭头）是时针，稍微长一些的（绿箭头）是分针。时针所指的数字就是几点，分针所指的数字就是几分。比如图中的时间显示是，11点10分。3 在两个数字之间有五个小格，...