可以用这些指针的长短让孩子分清楚,最短的针是时针,不长不短的针是分针,最长的针是秒针。 还可以借助一些口诀儿歌来协助记忆。一、【认识时针、分针、秒针】 跑的最快是秒针,个儿高高,身材好; 跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。 不高不矮是分针,匀速跑步作用大。 二、【认识时钟】 一个小时60分,半点也...
认识时钟大班教案反思1 我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点,知道了整点与半点时分针与时针在钟面上的位置。所以在本次数学活动《认识时钟》中,在设制目标时我把活动的重点定为认识整点与半点,并能准备地说出时间,我把活动的难点定为了让孩子知道时针与分针之间的运转关系。 那么在活动开始时,为了...
分针跑一圈时钟跳动一格。 教师将标有1、2、3……时间的手绘时钟挂在黑板上,讲解时针指到那里是几点。反复教幼儿认读,请小朋友认读。 收回手绘时钟,利用挂钟让幼儿认读整时。 请幼儿利用每个小组分得的时钟模型一个小朋友拔时间,其余小朋友认读。 幼儿掌握了后,开始讲解半时的认读。 将分针和时针都指向12点...
钟表口诀#认识钟表教学#时钟认识技巧#知识分享#儿童认时钟时间教学#小学数学 仅200余字的官方文件现7处错字, “整领学习”“技护车”“关似事情”长沙县卫健局:确实是我们的工作失误,将为当事人重新发送一份修改后的处理意见书 5670海报新闻 野猪“浪漫绑架”家猪成功却遭“灭口”,爱情结晶未见野猪却命丧黄泉,家...
认识时钟教案 篇1 活动目标: 1.认识时钟,了解时钟的用途、表面的结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 2.教育幼儿要珍惜时间。 活动准备: 每组一个可以拨动时针、分针的时钟模型、幼儿用书。 活动过程: 一、 开始部分 1.组织幼儿坐好,调动幼儿情绪。 2.为幼儿出示谜语,通过猜谜导入课题,是幼儿了解时钟的....
相信孩子很快就会熟练认识时钟了。 4. 拟人法 对于年龄更小一点的孩子,或者发育成熟的比较晚的孩子,我们甚至还可以采取拟人的办法,比如,把时钟当成大头儿子,把分钟当成下头爸爸,秒针是围裙妈妈。别看儿子个子小,可爸爸妈妈都围着儿子转,别看围裙妈妈一天很忙碌,可她常常受到忽视,别看爸爸细高个,可关键的时候还要看...
《认识时钟》教案 篇1 活动目标: 认识整点,能正确辨认并叫出它的名称。 活动过程: 1、出示大钟面,认识整点: 教师出示大钟面,把分针、时针分别拨至8:00、9;00幼儿平时在幼儿园游戏、运动、学习等活动时间。 教师报时间,幼儿拨时针。 2、学习认识整点: ——“假如现在是10点,在钟面上怎样表示呢?” (1)、...
我来做老狼,我拔一个时间,小伴侣来认,假如认错,就要被我吃掉。我们在玩嬉戏的时候可以念儿歌:老狼老狼几点了。 3、老师戴胸饰扮老狼进行嬉戏,直到幼儿基本熟悉整点。 四、延长活动:制作时钟。 师:“刚才我们一起熟悉了时钟,小伴侣都很聪慧一下子就能说出是几点整,现在我们一起来做一个美丽的时钟,你们说好不...
怎么识钟表(手表)?时钟怎么认,钟表(手表)大致可以分为两种,一种是数学的,另外一种是刻针,数学的是最好认的,一目了然,刻针的话就要仔细点看,有的人看习惯了也就一眼看的出来
4,幼儿都到钟面上进行练习,试着拨针认时间。 教学反思 通过学习,我们把一天生活的作息时间也进行了演练,幼儿兴趣非常高,并记住了学习时间,上学放学时间,培养了他们热爱时间的好习惯。 大班科学《认识时钟》教案 2 活动目标: 1.能辨认出时钟上的整点、半点。