“学生毕业后会优先输送给‘下订单’的企业，不仅保障了就业的稳定性，也为众多学子提供了一条成为高技能人才的道路。”谭绍云表示，即便是“订单班”学生也可根据自己的兴趣另找同类型企业的岗位，或者选择升学继续深造。 据了解，现在的技工院校与中等职业技术学校同属于中等职业教育范畴，技工院校毕业的学生既可以...
“订单教育”是高校和企业之间所商定的人才培养合同, 是作为人才培养方的高职院校与作为用人方的企事业单位、针对社会和市场需求共同制订人才培养计划, 签订用人订单, 并在师资、技术、办学条件、学生就业等方面合作的一种人才培养模式, 其基本要素包括订单、人才培养计划、运行机制、工学交替、就业等。 “订单教育”作...
订单式教育模式是一种以市场需求为导向，通过与用人单位签订培养协议，按照用人单位的需求和标准进行人才培养的教育模式。特点 订单式教育模式注重与产业界的紧密合作，强调实践性和应用性，以培养符合市场需求的高素质人才为目标。订单式教育模式的重要性 适应市场需求 订单式教育模式能够及时响应市场需求，调整人才培养...
订单教育是高职办学产、学、研结合的实现形式，旨在解决高职教育中的深层次矛盾，是市场经济条件下高职教育的必然选择。这种教育模式不仅有助于提升教育质量，还能突出学校的特色。订单教育的运作机制主要包括政府促成的整合机制、培养目标的导向机制、课程设置的规范机制、合作效应的双赢机制、运作过程的互动...
2020年订单教育人才培养模式在机电工程学院的各专业全面开展,分别与海尔智家集团、沈阳大族塞特维机器人有限公司、蒂森电梯沈阳有限公司等企业合作开展订单教育。 1.校企“双元”深度参与的“订单式”人才培养模式提升了教学质量和效果,促进学生对职业岗位的快速...
近年来,文山州高度重视职业教育发展,全力推进“校企合作、产教一体”工程,实行“订单式”人才培养,学生就业率在96%以上。 近日,在马关县民族职业高级中学服装专业的课堂上,一堂民族刺绣课正在进行。学生熊永婷正在完成自己的“订单”。在课堂上,...
“订单式”职业教育 4月25日，学生在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县中等职业技术学校实训室学习汽车修理技术。近年来，这所学校积极探索“产教融合、校企合作、订单培养”的办学模式，引进专业技术教师，优化职业教育专业设置，拓宽毕业生就业渠道，促进职业教育高质量发展。本报通讯员 胡攀学 摄 ...
近年来，江西省上饶市弋阳县以就业为需求，开展订单式技能人才培养，围绕“产教融合、校企合作、订单培养”的办学模式，重点开设工业机器人应用、智能传感设计、3D打印制作等特色课程，并建设配套的岗前模拟生产实训基地，不断优化职业教育专业设置和实训资源配置，提升学生职业技能水平，促进中等职业教育高质量发展。上饶市...
订单教育是高职教育与产业紧密结合的办学模式，旨在解决高职教育深层次问题，适应市场经济需求。它不仅是提高教育质量与特色的保证，也是实现学校与企业双赢的途径。在订单教育中，政府通过整合资源，推动高职教育与产业的深度融合。政府整合机制为订单教育的实施提供了有力支持。培养目标的导向机制确保教育内容与...