3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。(免疫监视) (三)计划免疫 还记得小时候你打过哪些预防针吗?让带预防接种证的同学说出自己接种疫苗的时间和预防疾病的类型。此基础上,组织学生讨论计划免疫的原理、概念。最后出示“预防接种和免疫程序卡”,让学生认识计划免疫的意义。教师根据课本插图向学生渗透...
A.WHO规定,计划疫苗接种所用的疫苗比较安全,几乎没有禁忌证 B.对患病愈后的儿童接种疫苗有顾虑时,应鼓励和动员他们进行接种 C.对接种第一针百白破疫苗发生强烈反应(抽搐、高热、惊厥)的儿童,不可接种第二针 D.既往诊断有明确过敏史的儿童,一般不予接种(包括口服脊灰疫苗) ...
高中档案有哪些材料呢? 1高中毕业生登记表一套2学业水平考试成绩卡 3初中升高中报名表(登记表)4高中阶段所获各种证书复印件5各类市级以上先进审批表优秀毕业证书复印件计划免疫卡等由于每个省、每个城市、每个学校不同,里面档案包含的内容也不同 - 档案解决小能手于202311
本节课的内容由三道防线、免疫的功能、计划免疫三大部分组成,其中第三道防线的内容是整个教材的重点和难点。一是因为学生对免疫的基础知识比较生疏;二是因为这节内容基本概念多,有的概念学生较难理解。对此,教师应结合学生已学过的知识,利用教材中的实例:天花病毒进入人体后,人体的变化及结果来说明抗原、抗体及特异...