视知觉理论是研究人类如何处理视觉信息的心理学理论,涵盖从眼球接收刺激到大脑理解信息的全过程,其核心包括视觉接收与认知两大阶段,并广泛应用于
阿恩海姆视知觉理论区别于以往理论中对知觉事物的论述，这可以从知觉理论的表现性上鲜明地体现出来。在以前的理论中，知觉的表现性大致可以概括为移情和联想这两个方面，这两种知觉表现都有个统一点即都是外在于知觉的，而阿恩海姆这里的表现性是知觉样式的固有特征，他举例说明一棵柳树之所以看上去是悲哀的，并不是...
德国心理学家阿恩海姆以格式塔心理学的理论为依据,认为感知力是从整体到局部,通过一个知觉分化的过程发展而来的。知觉的过程是自然赋予有机体的,在儿童成长的过程中,他们的感知能力日趋分化。由此,阿恩海姆推断,儿童笔下的简化图形并非是儿童缺乏绘画技能,而是其感知能力尚未分化的反映。例如,儿童先会画圆,然后才会画...
该学派强调经验和行为的整体性,认为心理现象不能被简化为各个部分的总和,而是作为一个整体来被感知和理解。在视觉知觉领域,格式塔理论提出了独特的见解,对后来的心理学和美学产生了深远影响。 二、格式塔视觉知觉理论的核心观点 整体性原理:格式塔理论认为,人们在观察图形或图像时,会倾向于将其视为一个完整的整体,...
04.03 视知觉形成的假说——视知觉理论 生理心理学 知觉心理学
视知觉理论,作为心理学与视觉传达领域的交叉学科,在晋剧角色形象设计中具有重要的指导意义。本文旨在综述视知觉理论下的晋剧角色形象设计研究现状,分析其在角色造型、色彩运用、舞台设计等方面的应用,并探讨如何更好地将视知觉理论应用于晋剧角色形象设计中,以期为晋剧的创新发展提供有益的参考。 视知觉理论强调个体对...
4.3 视知觉形成的假说——视知觉理论 本课程基于教师教育特色和对心理机制了解的需求设计,主要内容是对常见心理现象生理机制的解释,以满足学习者提升个人科学素养的需要。 结合学习者特别是未来教师的学习工作实际,使他们进一步了解心理活动的生理机制,并以
第一页,共二十九页,2022年,8月28日 第一章 视知觉理论和视觉教养 第一节 观看的方式——视知觉理论 第二节 媒介发展中的视觉教养 第三节 新闻摄影与受众的视觉需求 第二页,共二十九页,2022年,8月28日 一、符号学原理 近几年,“符号学”似乎成了新闻摄影界一个时髦的词汇。符号学(semiotics或semiology)...
在艺术设计的领域中,阿恩海姆的视知觉理论具有深远的影响。他的理论为我们的设计提供了新的视角和思路,让我们能够更好地理解和掌握视知觉的规律,从而在艺术设计中实现更好的效果。 首先,阿恩海姆的视知觉理论强调了形状、颜色和纹理等元素的重要性。这些元素是构成艺术作品的基本要素,对于观众的感知和理解有着决定性...
第一节观看的方式—视知觉理论 视觉是人类获取信息的最有效手段。在人类的感觉器官中，眼睛的作用最为重要。媒介化社会的到来。读图是媒介化时代的轴心—读图时代。视觉传播活动是人类赖以生存、发展、传授技能和 文化、交流感情、传递信息的重要活动之一，视觉传播又是每一个人与生俱来并最早习得的一种交流、表达、...