观沧海教案 篇1 教学目标: 1、理解这首诗的内容,领会其中抒发的感情。 2、体味本诗情景交融的特点和谴词造句的妙处。 重难点分析: 1、诗人的抱负如何含蓄地融合在写景的词句中? 2、体会本诗慷慨激昂的情感和开阔的意境。 教学过程: 一、导入 (播放《三国演义》片头曲。) 看过《三国演义》的同学一定熟悉曹操...
《观沧海》教案 篇1 【教学设想】 《观沧海》是东汉末年政治家,军事家,诗人曹操 的名篇,写于东汉建安十二年秋。当年五月,曹操率军北片乌桓,七月出卢龙塞,九月大获全胜。班师途中经过碣石山,诗人登高望海,感慨万分,留下了这千古传颂的名篇。诗中描写了大海吞暗吐日月,包孕万千的壮丽图景,抒发了诗人热爱祖国河山,...
《观沧海》教案 1 一、教学目标 1、理解诗歌内容,揣摩诗歌表达的情感。 2、了解诗歌情境交融的特点,培养学生读古代诗歌的节奏感。 3、品味诗句,感悟诗歌的意境,受到美的熏陶。 二、教学重难点 诵读诗歌,领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美,并理解诗歌表达的思想感情。 三、教学过程 (一)谈话导入,激发兴趣 同学们...
《观沧海》教案篇1 教学目标: 1、 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 2、 体会宏伟壮丽的景象。 3、 写实与想象。 教学重点: 目标1、目标2。 教学时数: 一课时 教学过程: 一、 由写作背景导入 该诗写于东汉建安十二年(207)秋。当年的夏五月,诗人率军北征乌桓,七月出卢龙塞 ,九月大获全胜。班师途中经过碣...
———《观沧海》赏析 一、诗人曹操 二、诗文分析: 借景抒情: 海水 树木 草 实景: 秋风 洪波 欣欣向荣 生机勃发 景: 虚景:日月 星汉 宽阔、博大 情:开阔胸襟 统一中国 建功立业理想 三、诗歌欣赏 《观沧海》优秀教案 篇2 教学设想 初一学生诵读古诗的通病是急于成诵:读的速度太快,节奏感不强,这就不利于感...
《观沧海》教案 《观沧海》精品教案 【教学设想】 《观沧海》是东汉末年政治家,军事家,诗人曹操的名篇,写于东汉建安十二年秋。当年五月,曹操率军北片乌桓,七月出卢龙塞,九月大获全胜。班师途中经过碣石山,诗人登高望海,感慨万分,留下了这千古传颂的名篇。诗中描写了大海吞暗吐日月,包孕万千的壮丽图景,抒发了诗人...
《观沧海》的全国优秀教案6篇 教学目标 1、知识目标：通过学习了解景、人、情之间的关系，准确把握意象和意境的含义。2、情感目标：体会诗人奋发向上建功立业的情怀。3、技能目标：学会通过意象的赏析来鉴赏古诗的意境美。教学重点 1、借助丰富的想象力和日常的情感积累，考察“意”与“境”是如何合理的融合在一起的...
古诗《观沧海》教案 篇1 教学目标: 1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 2、体会宏伟壮丽的景象。 3、写实与想象。 教学重点: 目标1、目标2。 教学时数: 一课时 教学过程: 【自主性学习】 1、学生课前预习,扫清文字障碍。 指名两位学生来朗读,注意节奏、语调、情感。读完后请其他同学来指出读错的字词。
中学语文《观沧海》优质教案 篇1 教学目标: 1、理解诗歌意境,体会诗歌的优美语句和深邃内涵。 2、通过朗读体会诗人阔大的胸襟和宏大的抱负,学习古人昂扬奋发的精神。 3、背诵、默写诗歌并赏析名句。 教学重点:借景抒情,情景交融的写法;丰富、奇特的想象;背诵、默写诗歌并赏析名句。
《观沧海》教案 篇1 一、导入(3分钟) 1、当冰山带着眩目的荣耀,渐渐融化,你开阔的前额便从无边的浩淼中升起。在这个漂泊的世界里,心像铁锚一样下沉,思考却升上浪巅,额际的皱纹,与海平线震颤,起伏。我看见曾经雕塑过你风暴和巨浪的指纹,读海的语言,风的语言,水鸟的语言。大海以幽深和苦涩日夜洗涤,摇撼。生...