反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。-释义反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。 摘自《鬼谷子·鬼谷子·反应》 解释:通过对大道的运用,我们可以回顾历史,展望未来;反观过去,检验现在;熟悉了一类事物,就能了解另一类事物。
这就是“观往以验来”、“以古为镜,可以知兴替”。因而,秦朝想出了一个办法以使得王朝万世不朽,实行中央集权制。然而,和西周实行分封制一样,秦朝看见了中央集权制这样的、那样的好处,以为可以得到自己想要的结果,但事情的走向并不是像其预想的一样,施力者众多,其根本审不出变化。 因而,你也不能在事情没有结...
反以观往，覆以验来；圣人对任何事都是从反覆两方面来考虑的。反是观察过往发生的事情以发现其中的规律，覆是在未来发生的事情中验证这些规律。例如科学的发现过程就是如此。先从普遍的现象中发现一些可能的规律，然后再通过重复性的实验来检验这些规律，如果能够重复就可以作为一个已知的规律记录下来。反以知古，覆...
反以知彼,覆以知己。反是从他人身上发现道理,覆是将那些道理用于认识自身。 最难的事情是认识自己。人往往对自己的问题视而不见,而看待别人的时候目光如炬。所以我们就可以通过观察别人的行为言论,来与自己做对照,用这种方法来认识自己。 以上这三个反覆,讲的是三种获得规律的途径,分别是观察,读书和观人。这三个...
反以观往,就是己方使用反术(钓术),以审察对方曾经说过的话;覆以验来,就是对方受钓后做出回应,己方根据这些回应,对未来做出预判,再施钓术,等待对方的反应以验证这个预判。 反以知古,就是通过钓术来了解对方的过去;覆以知今,就是通过对方的回应来审察他现在的心态。
古之大化者,乃与无形俱生。反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。动静虚实之理,不合来今,反古而求之。事有反而得覆者,圣人之意也,不可不察。 原文和翻译 对比 【原文】 古之大化者①,乃与无形②俱生。反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。动静虚实之理...
2024年高考刚刚落下帷幕,兰化一中新区分校在甘肃省首届新高考中以一本(特殊类型)上线88.1%的历史新高再创辉煌。为了及时总结经验,传承优秀作风和典型做法,推动学校现代化高品质发展,6月26日下午4:10分,在兰化一中新区分校善思楼一号报告...
“反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今。”阅读下列材料,回答问题。材料一—一是我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党,中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂,要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、...
反以观往，复以验来 反以观往，复以验来，语出《鬼谷子·反应第二》。意谓先回顾以往的经过，就可以知道将来的发展。告诫领导者历史的经验值得注意，可预测今后的发展。