对于被试变量,只能采用( )。对于被试变量,只能采用( )。 A. 组内设计 B. 组间设计 C. 拉丁方设计 D. 混合设计 答案: B 分析: 正确答案:B 解析:被试变量是根据被试本身特点进行划分的变量,如性别等,这些变量不能作为被试内变量,因为同一被试不可能既被分配到男性中又被分配到女性中,故对于被试变量只能用...
暂时的被试变量 暂时的被试变量是指非持续性的被试机能状态，例如疲劳、兴奋水平、诱因等等。对这种无关变量的控制一般采用以下方法，包括用指导语控制，主试对被试者的态度应予规范化，双盲实验法，控制被试者的个体差异和实验组、控制组法。
(2分)暂时的被试变量是指非持续 性的被试机能状态,例如,疲劳、兴奋水平、诱因、抑制等,这些变量不作为自变量时也会影响被试的反 应,应作为无关变量加以控制,(3分)具体方法如下: (1) 用指导语控制;(3分) (2) 主试对待被试者的态度应予规范化;(3分) (3) 双盲实验法;(3分) (4) 控制被试者的个体...
被试者变量的例子 《被试者变量的那些事儿》 被试者变量,这听起来像是个很学术的词儿,但实际上在生活中的例子那可不少,而且还特别有趣味呢。 就说最常见的性别呗,这可是超级典型的被试者变量。想象一个关于体力的实验研究。如果让男性和女性一起参加搬重物的测试,可能得出的结果差异就和性别这个被试者变量相关...
(2分)暂时的被试变量是指非持续性的被试机能状态,例如,疲劳、兴奋水平、诱因、抑制等,这些变量不作为自变量时也会影响被试的反应,应作为无关变量加以控制,(3分)具体方法如下:(1)用指导语控制;(3分)(2)主试对待被试者的态度应予规范化;(3分)(3)双盲实验法;(3分)(4)控制被试者的个体差异;(3分)...
以下属于来自被试方面的额外变量的是( )。 A. 参与研究的动机 B. 当时的生理状态 C. 被试的反作用 D. 测量工具不完善 答案: A,B,C 分析: 正确答案:A,B,C 解析:来自被试方面的额外变量主要涉及参与研究的动机、当时的生理状态、被试的反作用焦虑、有关经验、性格特点等。 知识模块:心理学实验的变量与设计...
被试间变量 定义:被试间变量是指不同的被试被分配到不同的自变量水平或条件下进行实验,即每个被试只接受一种自变量水平的测试。 特点: 不同被试代表不同的自变量水平,因此可以更好地控制被试间的个体差异。 可以避免顺序效应,因为每个被试只经历一个条件。 由于使用了不同的被试群体,可能需要更大的样本量来确保结果...
被试内变量是指对于接受该变量的被试来说,每一个被试接受了自变量的所有处理水平,则该变量被称为被试内变量。例如,对于自变量词频来说,它有两个处理水平(高频,低频),研究者让每名被试既阅读高频词材料,也阅读低频词材料。此时,词频就属于一个被试内变量。同理,对于3字号(大号,中号,小号)这个自变量,如果每名被试...
类型 由于被试变量是有机体本身对心理或行为反应产生影响的因素，因而这种因素往往包含被试的固有特性和暂时特性，相应的分别称为被试固有变量和被试暂时变量。被试实验之前就具有的某些稳定的特征，一般短时间内不会轻易改变。如被试的年龄、性别、健康状况、教育水平、性格类型、能力水平。以上内容参考：百度...