意思就是幼儿表征记录情况。图形表征是一种纪录和记忆，是幼儿一种更具认知性的参与，是幼儿通过自己独特的图形、符号对自己思维的记录表达。首先，作为老师要明白孩子的表征记录有哪些表现形式。孩子学习过程的影像、孩子的作品、孩子思考的记录单、孩子探究过程中的对话、孩子收集分类的物品等等，都可以作为...
“记录与表征”是幼儿科学学习的核心经验之一,是幼儿科学探究的重要方法和能力。孩子的记录表起到了以下三个作用: 第一,幼儿在了解科学经验的过程中,便需要及时的记录与表征,将所获得的信息进行客观、真实的再现。这将为幼儿的进一步的思考和分析提供可靠的事实依据,帮助幼儿进行正确而有效的科学探究活动。因此,“记录...
“记录与表征”是幼儿科学学习的核心经验之一，是幼儿科学探究的重要方法和能力。孩子的记录表起到了以下三个作用：第一，幼儿在了解科学经验的过程中，便需要及时的记录与表征，将所获得的信息进行客观、真实的再现。这将为幼儿的进一步的思考和分析提供可靠的事实依据，帮助幼儿进行正确而有效的科学探究活...
意思就是幼儿表征记录情况。图形表征是一种纪录和记忆，是幼儿一种更具认知性的参与，是幼儿通过自己独特...
12月8日下午,云阳第一中心幼儿园全体教师在朱瑜主任的带领下进行了“让儿童的表征发声”为题的园本教研活动。01 重温要点,明确方向随着《幼儿园保教质量评估指南》的深入学习,近期我们重温《评估指南》中师幼互动的考查要点,通过审视我园“儿...
幼儿园表征游戏是指能让幼儿通过语言、图像、动作、符号等来表达自己的感受、经验、思想和情感的游戏。
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表征应该聚焦幼儿,坚持以幼儿为本,让幼儿在游戏和活动中自然地表达,而不是统一主题、统一模式、单一表征。我们应该为幼儿创设适宜性的游戏环境与材料,充分放手,相信并尊重幼儿,游戏故事、绘本阅读、种养殖活动等都可以成为表征活动的素材。我...
在幼儿园里比较常见的幼儿表征有两种，一种是幼儿本能的，自主自发的表征。如小（2）班的睿睿在观察区观看小乌龟后，拿了两块地垫，一块放在背上，一块垫在肚子下，模仿小乌龟把手脚伸出缩回，嘴里还不断地说：“我是小乌龟。”另一种类型则是教师有意引导的表征。比如，大（1）班幼儿在自主讨论“快乐的周末...
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