除了以上成就,著名大师薛永年对其表达了赞赏,以下为薛永年原文。 栖霞衣雪峰,韶秀有文,好学深思,以指导其博士论文之故,近年遂有接触。自世纪之交,衣君即师从王镛先生,受教于中央美院书法教学群体,由本科而硕士,由硕士而博士。多年来,以书法主导刻印国画,重视篆隶传统,致力融合碑帖,刻苦钻研经典,扩大取法范围,而于...
孔雀东南飞中:十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书.十七为君妇,心中常苦悲. 这个是为互文还是做铺陈 答案 互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法.古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文.”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应...
《恨君长情》齐羽寒 ..第1章 红烛漫天终不是为我这一晚,整个将军府红烛摇曳,灯火漫天,好不热闹。我身后的子衣阁,一片漆黑。耳边恍惚回响起一个时辰前几个丫鬟口中的话,涩痛一点一点蔓延四肢百骸。吹着冷风,我站了许久,脑海里面
不识将军高贵,醉里指污吾足,乃敢尚衣嗔。千载已仙去,图象耸风神。 水龙吟(次韵任世初送林商叟海道还闽中) 际天云海无涯,径从一叶舟中渡。天容海色,浪平风稳,何尝有飓。鳞甲千山,笙镛群籁,了无遮护。笑读君佳阕,追寻往事,须信道、忘来去。 闻说钓鲸公子,为才名、鹗书交举。高怀淡泊,柏台兰省,...
二、阅读理解(30分)(一)孔雀东南飞(节选)①十三能织素,十四学裁衣,十五弹壁筷,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡
卫何小心翼翼地跟在皇上后面,来到了尚衣轩车前,就是现在的更衣室。内侍将她引进尚衣轩。 皇上吩咐道:“都退下吧,留小婉一人服侍朕。”娧 “诺”内侍们怯怯的声音从车外传来。 门缓缓地关上了,此刻尚衣轩里只有皇上与她两个人,刚才还从容淡定的她,此刻开始紧张起来。皇上背对着她,她双手紧握,默默地看着这位...
记岭南竹[北宋]苏轼岭南人,当有愧于竹。食者竹笋,庇①者竹瓦,载者竹筏,爨②者竹薪③,衣者竹皮,书者竹纸,履④者竹鞋。真可谓一日不可无此君也耶【注释】①庇 (bi):庇荫
君曰何故吏对曰宓子使臣书而时掣摇臣之肘书恶而有甚怒吏皆笑宓子此臣所以辞而去也鲁君太息而叹曰:“宓子以此谏寡人之不肖也。寡人之乱宓子,而令宓子不得行其术,必数有之矣。微二人,寡人几过。”遂发所爱而令之亶父,告宓子曰:“自今以来,亶父非寡人之有也,子之有也。有...
服名词用作动词佩戴译文戴着明月宝珠佩戴太阿宝剑说同悦高兴译文而陛下对此感到高兴为什么呢故选连词表转折但是连词表并列两个之意义和用法相同都是助词的介词凭借第二个以连词表目的来介词表被动动词作故选废穰侯逐华阳强公室杜私门翻译错误应译为废黜穰侯驱逐华阳君加强巩
本诗开头的“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七为君妇,心中常苦悲”运用了怎样的艺术表现手法?有什么作用? 答案 这里运用了纵向铺陈的艺术表现手法。强调了刘兰芝从小聪明能干、多才多艺,很有教养,为下文被遣作铺垫。相关推荐 1本诗开头的“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,...