《蜀道难》教案 篇1 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解诗人李白的生平 2、明确诗歌的基本内容及行文脉络 二、过程与方法 1、学习给诗歌划分节奏,反复诵读,体会诗歌情感、 2、重点赏析诗歌的主要诗句的深刻含义,把握诗歌的主旨、 三、情感态度及价值观 品味诗歌的特色,感知作品的感情基调,培养良好的审美情趣、...
蜀道难教案1 【教学⽬标】 【教学⽬标】 1.基础知识⽬标：理解诗歌的艺术⼿法，如意境、声韵等 2.能⼒培养⽬标：通过诵读品评赏鉴，体会想象、夸张的艺术特⾊ 3.情感培养⽬标：让学⽣⾛近激情、浪漫、诗性和放达 【教学重点和难点】 【教学重点和难点】⼀、教学重点...
《蜀道难》的教案 篇1 【教学内容分析】 《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅峰时期的作品风貌,从而感受时代与文学的联系;另一方面的作用,在于通过引导学生诵...
《蜀道难》教案 篇1 教学要求: 1、了解本诗基本内容及其寓意; 2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格; 3、背诵这首诗。 教学重、难点: 1、诗的寓意 2、诗的风格 教学设想: 1、布置预习:结合注释,利用工具书,粗通本诗,并在反复诵读的基础上,初步感悟诗的思想感情和艺术风格。 2、教学方法:...
《蜀道难》教案 篇1 教学目标 1、理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会其诗作的艺术风格; 教学重、难点 1、理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨、寓意。
蜀道难作为李白的成名之作其成就主要表现在艺术方面突出特点是运用浪漫主义艺术手法所形成的豪迈雄放的艺术风格李白以他丰富的想象卓越的艺术构思纵横飞扬流转华美的辞采创造出了一个神奇的艺术世界教材无非是个例子是教师用来帮助学生举一反三的例子学习这首诗应引领学生充分感知并进入这种艺术境界之中让学生尝试欣赏诗歌...
《蜀道难》的教案1 【教学内容分析】 《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅峰时期的作品风貌,从而感受时代与文学的联系;另一方面的作用,在于通过引导学生诵读、...
活动1【导入】蜀道难 李白,浪漫主义诗人,读李白诗,我们惊诧于他才思的绮丽,字里行间,带有一股飘忽飞逸的神仙气息。在他的诗里,李白抖去了一切凡世的尘土,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉,他的神思在世界的每一度时空中毫无拘束地游行。今天,让我们再次追随诗仙,一起神游《蜀道难》 ...
(2)写作背景简介:对《蜀道难》的写作背景,从唐代开始人们就多有猜测,主要有四种说法:甲、此诗系为房(王官)、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手;乙、此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制,丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼...