《落花生》说课稿11篇
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落花生说课稿1 一、说教材 《落花生》是鲁教版教材四年级下册第二单元的一篇精读课文。这一单元是以“生活中的启示”为主题的。这是一篇叙事性散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过。文章通过对花生好处的谈论,揭示出花生不图虚名,默默奉献的品格。作者通过借物喻人的手法,表达出朴素的人生哲理——人要做有用...
同学们是在第10自然段找到了父亲对花生的第一次议论通过果实的色彩样子以及果实的生长位置与花生进行比较让同学们自己发现花生没有外在的美丽但它却具有内在的最可贵之处让同学们学习它朴实无华默默无闻不计较名利即使是果子成熟了也无声无息不急于表露这种品格的确很可贵 落花生说课稿(精选13篇) 落花生 篇1 大家...
《落花生》说课稿5 (15 篇) ) 《落花生》说课稿 1 一、说教材 《落花生》一文选自九年义务教育六年制小学教材第十册第五单元中的一篇讲读课文。本文通过介绍作者一家人过花生收获节的经过,通过收获节上对花生好处的谈论,让学生懂得:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没好处的人。 因此,本课的教学...
《落花生》的说课稿1 一、教材分析 《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课文。本单元的学习主题是“生活中的启示”。通过学习让学生领会作家从生活中得到的启示,引起学生共鸣,引导其做一个具有生活智慧的人。本文是一篇叙事散文, 真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。着重讲了一家...
【部编版语文五年级上册落花生说课稿第2篇】 一、说教材分析 本文是现代著名散文家许地山写的一篇叙事散文。文章借物喻人,主要描写了一家人过花生收获节的情形,通过谈论花生的好处,指出了做人的道理:说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 本文围绕“落花生”展开叙述,略写种花生、收花...
下面是我为大家整理的小学语文《落花生》说课稿(精选 3 篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文《落花生》说课稿 1 教学目标 1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。 2、理解课文思想感情,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。 3、练习有感情地朗读...
然后我板书课题:落花生这节课,就让我们也跟着他们一家人,一齐去过一过收获节,一齐去议一议花生吧。 (这一环节,我用简简单单的语言,利用课后题引领学生走向新课的大门,可谓:开门见山,直截了当。) 二、第二板块研读课文,议花生 兄弟姐妹对花生的评价这一环节我进行略处理,因为资料很简单,学生一读就懂,所以我点...