萨顿假说是由美国遗传学家沃尔特·萨顿于1903年提出的遗传学理论,核心观点为“基因位于染色体上”,并基于基因与染色体行为的平行性进行类比推理。该假说虽未被萨顿本人直接验证,但为后续研究奠定基础,最终由摩尔根的果蝇实验证实,推动了遗传学与细胞学的结合。 一、提出背景与核心内容 萨顿通过观察减...
解析 B 解:萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上的假说。 故选:B。萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。本题比较基础,考查基因与染色体的关系,只要考生了解基因在染色体上的发现历程即可正确答题。反馈 收藏 ...
一、萨顿的假说1.假说内容:基因(遗传因子)是由携带着从亲代传递给下一代的。 也就是说,基因就在染色体上。2.依据:基因和染色体的行为存在着明显的关系。项目基因染色体传递基因在杂交过程中染色体在配子形成和受中的保持性和精过程中,具有性质性的形态结构项目基因染色体在体细胞中基因在体细胞中染色体存在存在,在...
解:萨顿假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的.也就是说,基因在染色体上. 假说依据:基因和染色体存在着明显的平行关系.(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;(2)体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有成单存在,同样,也只有成对...
萨顿假说基于教育和学习的观点,强调了环境和家庭背景对个体学习和发展的重要性。本文将介绍萨顿假说的概念、背景和影响,并讨论其在教育领域的实际应用。 1. 萨顿假说的概念和原理 萨顿假说认为个体的学习和发展不仅受到遗传因素的影响,而且受到环境和家庭背景的影响。根据萨顿的理论,个体的学习和发展过程是一个动态的...
【解析】(1)萨顿的假说的研究方法:类比推理。(2)萨顿由此推论:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代。也就是说,基因就在染色体上,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(3)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。体细胞中来源比较,成对基因:一个来自...
本题考查基因在染色体上的探索历程,解答本题的关键是掌握萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说的过程。 萨顿将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比,发现两者的行为存在明显的平行关系,进而提出“基因位于染色体上”的假说,由此可见,萨顿采用了类比推理法,综上所述, C正确,ABD错误。故选C。 反馈...
萨顿通过类比推理得出了假说结论。该假说为后续的实验研究奠定了基础。染色体是基因的主要载体。基因的传递规律与染色体的传递规律相符。萨顿的思考突破了当时传统的遗传观念。其假说推动了遗传学理论的发展。基因在染色体上的位置相对固定。不同基因在染色体上呈线性排列。染色体的变化会影响基因的表达和遗传。 基因的突变...
与老教材相比,新教材必修2第二章2.2基因在染色体上,萨顿的假说后面的科学方法:类比推理没有了。为什么删了呢?萨顿假说是不是“类比推理”呢?郑春和老师在2010年就给出了答案。 请看下文: 疑问:1903年萨顿在他的题为“遗传中的染色体”的论文中指出,...