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郑源- 萤火虫飞呀飞
13.【参考答案】①文章以萤火虫为线索,以“萤火虫飞听飞”为题可以 起到提纲挈领,统领全文的作用;②萤火虫是作者的情感寄托物,文 中作者的种种情感都借萤火虫来表达:③“萤火虫飞呀飞”以类似歌 谣的语言为标题,既写出了萤火虫的特点,又能够引起读者的阅读兴 趣、 【命题意图】本题考查探究文章标题作用的能力。
萤火虫飞呀飞,是在给迷路的蚂蚁带路,还是在为去上班的纺织娘照明?请想象,萤火虫还可能去做些什么呢? 1. 它们或许会悄悄飞到田野,为辛勤劳作的农民提供一点点光亮,让他们在黑暗中能稍微看得清楚些,减少跌倒的风险。 2. 萤火虫也许会降临在寂静的森林,为夜行的动物们指引道路,或是成为小动物们温馨的家园,让它们...
萤火虫飞呀飞 飞过千山万水 我和你一起飞 飞到天南地北 亲爱的飞呀飞 一辈子与你相随 我和你爱不悔 哦永远成双成对 我的宝贝 别再流泪 有我相陪 不会再累 你是玫瑰 我爱得痴醉 我愿和你 永远相随 萤火虫飞呀飞 飞过千山万水 我和你一起飞 飞到天南地北 亲爱的飞呀飞 一辈子与你...
严非云 - 萤火虫飞呀飞
萤火虫飞 呀飞 飞过千山万水 我和你一起 飞 飞到天南地北 亲爱的飞 呀飞 一辈子与你相随 我和你爱不悔 哦永远成双成对 让我们飞 呀飞 飞过千山万水 我和你一起 飞 飞到天南地北 亲爱的飞 呀飞 一辈子与你相随 我和你爱不悔 哦永远成双成对 我和你爱不悔 哦 永远 成双成对 去QQ音乐看完整歌...
萤火虫就叫:“小蚂蚁,小蚂蚁!你愿意做我的朋友吗?”小蚂蚁说:“我愿意。”“那我们一起玩儿吧。”“现在不行,我要把东西送回家去,我迷路了,你来得正好,帮我照照路吧!”萤火虫说:“不,我要去找朋友!”说完,萤火虫又提着灯笼飞走了。 萤火虫飞呀飞,心想:“我为什么找不到朋友啊?” 19. 乐乐画了萤火虫“...
萤火虫飞呀飞,听见草丛里有响声。他用小灯笼一眼,看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫:“小蚂蚁,小蚂蚁!你愿意做我的朋友吗?”小蚂蚁说:“我愿意。”“那,我们一起玩儿吧。”“现在不行,我要把东西送回家去;你猜猜我( )行多得正对,帮你把路跑吧!”萤火虫说:“不,我要去找朋友!”说完,萤火虫就离开了灯笼走走了。