草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 【注释】 ⑴村居:在乡村里居住时见到的景象。 ⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 ⑶散学:放学。 ⑷纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老...
6.村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【注释】①村居:在乡村里居住时见到的景象。②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像
【题目】村居清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(yuan)【注释】①村居:在乡村里居住时见到的景象。②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。③醉:迷醉,陶醉。④春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。⑤纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
坊间以纸制风筝 称为纸鸢 《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 【译文】农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的...
《村居》 [清] 高鼎(高鼎,清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后,著有《村居》、《拙吾诗稿》)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。___
【题目】古诗词鉴赏与阅读村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳①醉春烟③。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【注释】①拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。②醉:迷醉,陶醉。 ③ 春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。④散学:放学。⑤纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。品读字词...
儿童散学归来早⑶, 忙趁东风放纸鸢⑷。(注释) ⑴村居:在乡村里居住时见到的景象。 ⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。 ⑶散学:放学。 ⑷纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。 ⑸东风:春风。 【小...
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 1. 题目“村居”表示( )。 A. 在乡村里居住 B. 在乡村里居住时见到的景象。 2. “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )。 A. 蝴蝶 B. 燕子 C. 风筝 3. “东风”指的是( )。 A. 春风 B. 东边刮来的风 C. 吹向东边的...
村居[清]高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1.写出下列词语的近义词。散学——( ) 纸鸢——( )2.《村居》中
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸯。1.“拂堤杨柳醉春烟”运用了修辞方法。2.诗人选取了大自然中、、、等景物描绘了一幅生机勃勃的春景图。3.对这首诗的理解不正确的一项是()A. 第一句写时间和自然景物,“草长莺飞”写出春天万物复苏、欣欣向荣的气氛。 B. 第二句写原野上...