人类从认识物质到体验到范畴化,再形成范畴/概念,最后变成语言。这是范畴化(Categorization)的过程,也是有效存储和利用知识,降低认知负荷,了解自身的过程。 范畴化不存在好坏,它并不代表着一种认知能力,它指语言和现实生活是如何关联的,它的根基来自于分析哲学和维特根斯坦。分析哲学用语言定义、描述这个世界,产生了范畴...
基本层次范畴是我们日常生活中最常用的。它们能最好地满足我们的认知需求。在这个层次,我们可以最清晰地看到世界中不同物体之间的差异。比如,我们区分猫和狗,这就是基本层次的范畴化。 上位层次范畴 🌍上位层次范畴是最一般的分类,它们的成员通常没有足够的特点来形成一个共同的完形。比如,“动物”这个类别就是一...
范畴化：分类的心理过程通常被称为“范畴 化”(Ungerer＆Schmid,2001:2)。从认知的角度看,范畴化指的是人类从万事万物在性质、形状、功 能等各方面的千差万别中看到其相似性,并据此将 可分辨的歧异的事物处理为相同的类别,从而形成概念的过程和能力。它是一种以主客观互动为出 发点对外界事物进行类属划分的...
范畴化的深度的体现是:文本、句子、词组、语素。范畴化是2011年公布的语言学名词。主客观相互作用对事物进行分类的过程,其结果就是认知范畴。范畴化是人类对世界万物进行分类的一种高级认知活动。范畴化是思维最基本的功能。思维只要在进行,就离不开范畴的运用。范畴化的对象不光包括如人、动物、植物等各类自然物体和...
范畴化理论在语言学中占据着重要的地位,它主要探讨如何将世界上的事物进行分类。这个理论可以追溯到古希腊哲学家亚里士多德和柏拉图的时代,他们提出了经典的范畴理论。📚 经典范畴理论 经典范畴理论认为,一个范畴是由一组二元充要特征集来定义的。比如,“质数”这个范畴可以被定义为“只能被1和它本身整除的数”。在...
量词是汉语民族根据自己隐喻本能,给事物所作的一种分类,(范畴化)但这种分类是比较随意,无明显规律可寻,因为它是基于隐喻而非基于事实逻辑的。一个量词可以用于意义相差很远的名词(动词)如江河、丝线、牛都可以用 “条”为量词;一个名词(动词)也可以使用完全不同的量词,而被归类于完全不同的范畴,如“ 一头牛”...
显然,他对人群做出的范畴化过程,导致了这些认知偏差: 1.高估了90后之间的相似性,即认为各种各样90后个体都具备他所认为的那种负面特征。 2.低估了90后与非90后之间的相似性,即认为非90后个体更少地具备他所认为的那种负面特征。 有朋友可能要问,即便范畴化过程会带来的这两大认知偏差,那有没有什么办法能避免这两...
范畴化是人类认知的一个重要过程,它指的是根据事物的相似性和差异性,将它们分类或归组的心理活动。以下是一些范畴化的具体例子: 1. 颜色分类:将红色、蓝色、绿色等不同颜色归入“颜色”这一范畴。在颜色范畴中,人们还会根据颜色的具体特征,如冷暖、明暗等进一步细分。 2. 水果分类:将苹果、香蕉、橙子等归为“...
范畴化是指将具体事物或概念归纳到一定类别中的认知过程。范畴化的例子在日常生活中随处可见,例如: 1. 生物学分类:生物学家将动植物按照一定的标准(如形态、遗传关系等)划分为不同的物种、属、科、纲等,形成生物分类系统。 2. 语言词汇:语言中的词汇往往是对事物范畴化的结果。例如,将具有共同特征的不同物体称...