模仿跟读：让孩子观看英语原声影片或收听英语节目，模仿主持人的发音、语调和语速，培养他们的口语表达能力。写作表达：鼓励孩子用英语写作，可以写日记、写小作文或写信等。这样可以锻炼他们的书面表达能力，帮助他们熟悉英语的语法和表达方式。总之，初中英语培优拔尖需要注重基础知识的掌握和阅读练习。通过科学的方法和有效...
高中英语培优拔尖的方法有很多，以下是一些有效的策略：制定计划：制定一个系统的学习计划，规划好每天的时间，包括阅读、写作、听力、口语和词汇练习等。这样可以帮助学生有条不紊地学习，提高效率。词汇积累：词汇量是英语学习的基石。想要提高英语成绩，必须注重词汇的积累。学生可以通过阅读、听力、写作等多种方式增加...
高考英语培优计划篇一 玛嘎 一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的化学学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,...
英语培优补差工作计划 篇1 本学期我担任高三年级1、2两个班的英语教学工作,现做培优补差工作计划分析如下: 一、学生情况分析 1、2班共有学生65人,从学习情况及知识技能掌握情况看,有相当一部分学生学习积极性不高,学习目的不明确,上课认真不认真,作业不能按时按量完成,且质量较差,也有少部分学生,基础知识稍好,学...
小学六年级英语培优辅差工作计划 1 一、优等生情况分析 学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极发言,课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的.学习方法和学习技巧。 二、培优措施 1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量。
英语培优辅差计划 1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力,培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手,训练良好学习习惯...
英语培优补差方案 篇1 一、指导精神 为培养优生的英语应试及交流能力,巩固学困生英语基础,取得适当进步,从而提高整个年级的英语平均成绩,特制订本方案。 二、工作目标: (一)优生目标:增加他们的英语词汇量,提高英语阅读量,促进他们的.读写能力持续发展。鼓励多作读书笔记,多指导其他同学学习。
英语培优补差工作计划1 一、培优计划 选出8名正组长及16名副组长作为重点培养对象,每天给他们布置加大难度的习题,并给他们增加适当的阅读量。三个组长再加上6名组员为一组,在督促组员学习并辅导组员进行学习、进步的同时,教学相长,提高自身的英语水平。下面重点讲一下补差计划。 二、补差计划 1、 每日谚语名句激励...
本学期在学校领导的关心与支持下,在“培优补差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期培优补差工作做以下总结: 一、对于成绩较好的学生,想法让他们学会学习 我发现有一些成绩很好...
英语培优辅差工作总结 1 以下是我在培优工作中的几点做法和体会: 一、了解"特优生"的个性和素质 为了更有利于地做好培优工作,教师应该掌握每个"特优生"的个性,也是他们的气质,性格及情操是很有必要的,为了更好地掌握每个优生的特点及数学综合素质的能力,我经常在课余时间与学生沟通,根据各种现象因势利导,告诉他...