高中英语单元作业设计一等奖案例 一、设计背景 本案例是依据高中英语新课程标准,结合教材内容和学生实际情况,针对高中英语单元教学进行设计的。目的是通过丰富多彩的作业形式,激发学生学习英语的兴趣,提高他们的语言运用能力。 二、设计目标 1. 知识与技能:通过完成作业,让学生掌握本单元的重点词汇、句型和语法知识,提高他们的听、说
初中英语作业设计案例一等奖九年级8ATipsAboutTipping我设计了三个层次的阅读型的作业:A(稍差生)的作业:录音机跟读课文,朗读3—5紧紧把握好单词的读音,句子的停顿。读出句子中的语调。如:一般疑问句读出升调,陈述句,特殊疑问句读出降调等菜,3自己读不懂的地方。B(中等生)的作业:(1)朗读课文数遍(自己定数量),整...
📖《Unit2 My favorite season》这一单元,以“人与社会”为主题,与日常生活紧密相连。根据《义务教育英语课程标准》(2022年版)二级标准,本单元要求学生能够准确说出表示四季的单词,并用句型描述自己喜欢的季节和原因。通过与他人谈论季节,学生可以充分感受到大自然不同时节的美,并用所学语言描述对各个季节的感受,...
湘少版小学英语作业设计案例一等奖 1、话题:Numbers 2、课题名称:Howmany? 教学目标: 1、能听、说、认读16-20的数字单词,并能在日常生活中使用; 2、能听懂、会说Howmany…doyouhave?Ihave…,并在实际情景中运用; 3、了解西方复活节(Easter)的有关知识。 教学重点:数字单词16-20的听、说、认读。 教学...
🎉例如,在教授“Travel”单元时,可以设计一个“我的旅行计划”作业,让学生围绕旅行主题,完成制定旅行计划、准备旅行物品、记录旅行见闻等任务。这样的作业不仅巩固了语言知识,还培养了学生的规划能力和表达能力。🗺️🏆这样的作业设计在英语市级一等奖的案例中屡见不鲜,充分展示了作业设计的创新性和实效性。通过...
英语作业设计案例一等奖Title:TheImpactofSocialMediaonTeenagers'MentalHealth Introduction: Inrecentyears,theuseofsocialmediaplatformssuchasInstagram,Snapchat,andTikTokhasskyrocketedamongteenagers.Whilesocialmediabringsnumerousbenefits,italsoposesseveralrisksandchallengesforteenagers'mentalhealth.Thisessayaimstoexploretheimpa...
内容提示: 小学英语外研版作业设计案例一等奖 1、— ___is my notebook?— Look! It ’s in your schoolbag.() [单选题] * A. What B. Which C. Where(正确答案) D. How 2、It' s a pity that we have to stay at home when we are having ()weather. [单选题] * A. so fine B. so ...
通过丰富的活动和练习,学生不仅能够巩固已有的知识,还能在新的情境中灵活运用英语。🎉 市级一等奖的英语作业设计,不仅体现了对教材内容的深入理解,还展示了对学生学习需求和兴趣的关注。通过这样的设计,学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语,提高他们的英语应用能力。
案例1:阅读型作业的分层设计阅读型作业指的是要求学生利用教材或已有的材料,通过认真阅读,全面把握材料内容、体会,理解其中蕴含的英语知识,思想与方法,为更深层次的学习活动提供保障的一种学习行为。它通常表现为课前预习和课后提高两种形式。以课前预习为例:在布置学生预习8A Tips About Tipping的课文时,?为了让不同...