1、引导幼儿发现谷雨节气有赏牡丹花的习俗 教师出示游人在赏牡丹花的照片,师:今天早晨我发现公园里的人很多,你们看看他们在干什么?教师出示一张古人赏牡丹的图片,师:这是什么时候的人?他在干什么? 小结:今天是二十四节气中的谷雨节气,古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧...
谷雨节气教案1 教学目标: 1.了解谷雨节气的时间和气候特征。 2.了解谷雨节气的习俗和文化内涵。 3.培养学生的节气意识,增强对传统文化的'认识。 教学内容: 1.节气知识:介绍谷雨节气的时间、气候特征等。 2.节气习俗:介绍谷雨节气的习俗和文化内涵。 3.节气活动:组织学生进行与谷雨节气相关的活动,如制作谷雨饼、...
谷雨节气教案1 教学目标: 1、学生能够了解谷雨节气的含义、时间和特点。 2、学生能够知道谷雨节气的传统习俗和与农业的关系。 3、学生能够通过实践活动,感受谷雨节气的氛围,增强对传统文化的兴趣。 教学准备: 1、谷雨节气的图片和视频资料。 2、谷雨节气的传统习俗相关物品,如谷雨茶、五谷杂粮等。 3、实践活动所需...
2、展示谷雨节气的图片,让学生感受谷雨节气的气息。 3、讲解谷雨节气与农业的关系,让学生了解谷雨节气对农业生产的重要性。 三、探究谷雨习俗 1、讲解谷雨节气的传统习俗,如喝谷雨茶、吃五谷杂粮、赏牡丹等。 2、展示相关物品,让学生感受谷雨习俗的文化内涵。 3、组织学生讨论:“你们知道谷雨节气还有哪些传统习俗吗?
篇一:幼儿园谷雨节气主题班会教案 活动目标: 1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。 2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。 3、感受牡丹花的美,愿意爱护牡丹花。 重点难点: 重点:在仔细观察中发现牡丹花的明显特征难点:能用语言表达自己的发现 ...
幼儿园谷雨节气教案 篇4 教学目标: 1.借助《二十四节气歌》,了解二十四个节气名称和由来. 2.通过了解二十四节气,感知中华传统文化的博大精深. 3.培养幼儿的尝试精神。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 教学过程: 【导入】 1.观看视频:节气-时间里的中国智慧2016年11月30日,中国“二十四...
24节气谷雨教案 篇1 一、活动主题: 二十四节气——谷雨 二、活动目的: 1、知道二十四节气——谷雨,这是一年24个节气的第六个,春季最后一个节气,意味着春末夏初,是唯一将物候、时令与稼穑农事紧密对应的一个节气。寒潮天气基本结束,气温回升加快。 2、了解谷雨的简单知识及习俗,亲自然,爱惜生态环境的'意识。
二十四节气谷雨大班教案及反思 二十四节气之谷雨教案大班篇一 “趣玩二十四节气”课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,采用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。
3. 幼儿园“二十四节气·谷雨”的活动方案 和孩子讲一讲谷雨的由来 谷雨是二十四节气中的第六个节气,也是春季里的最后一个节气。 每年的4月19日至21日太阳到达黄经30°时为谷雨,又源自古人“雨生百谷”之说。 我们可以给孩子讲关于谷雨起源的故事,让孩子们更加了解谷雨的意义。
谷雨二十四节气教案 谷雨二十四节气简笔画篇一 公历20xx年4月20日4点28分,农历辛丑年三月九号 谷雨是春季的最后一个节气,这时田中的秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,所以说“春雨贵如油”。 这时,中国南方大部分地区东部这时雨水较丰,常年4月下旬雨量约30至50毫米,每年第一场大雨一般出现在这段时间,对...