答案: 自我提高内驱力不属于内部动机,而属于外部动机。 解析: 心理学家Ausubel(奥苏伯尔、奥苏贝尔)将成就动机分为3种:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1、认知内驱力:提高自身,掌握知识。 2、自我提高内驱力:把成就看作是赢得地位和自尊心的根源。 3、附属内驱力:获得赞许认可。 其中, 属于内部...
答案: 自我提高内驱力不属于内部动机,而属于外部动机。 解析: 心理学家Ausubel(奥苏伯尔、奥苏贝尔)将成就动机分为3种:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1、认知内驱力:提高自身,掌握知识。 2、自我提高内驱力:把成就看作是赢得地位和自尊心的根源。 3、附属内驱力:获得赞许认可。 其中, 属于内部...
自我提高内驱力可以被认为是内部动机的一种 2楼2023-12-21 19:16 回复 威海人力资源灬 在教育心理学中,内部动机指的是个体因为对事物的好奇心或者兴趣而产生的动力,比如学生对于学习某一门学科的渴望、完成一项任务的成就感等 3楼2023-12-21 19:16 回复 威海人力资源灬 自我提高的内驱力是指人们希望...
答案: 自我提高内驱力不属于内部动机,而属于外部动机。 解析: 心理学家Ausubel(奥苏伯尔、奥苏贝尔)将成就动机分为3种:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1、认知内驱力:提高自身,掌握知识。 2、自我提高内驱力:把成就看作是赢得地位和自尊心的根源。 3、附属内驱力:获得赞许认可。 其中, 属于内部...
自我提高内驱力不属于内部动机,而属于外部动机。 解析: 心理学家Ausubel(奥苏伯尔、奥苏贝尔)将成就动机分为3种:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1、认知内驱力:提高自身,掌握知识。 2、自我提高内驱力:把成就看作是赢得地位和自尊心的根源。 3、附属内驱力:获得赞许认可。 其中, 属于内部动机的...
自我提高内驱力不属于内部动机,而属于外部动机。 解析: 心理学家Ausubel(奥苏伯尔、奥苏贝尔)将成就动机分为3种:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1、认知内驱力:提高自身,掌握知识。 2、自我提高内驱力:把成就看作是赢得地位和自尊心的根源。 3、附属内驱力:获得赞许认可。 其中, 属于内部动机的...