首先通过思考怎样自己制作一个小磁铁;然后引导学生怎样增强自制磁铁的磁力;最后引导怎样判断自制磁铁的南北极,试试自制磁铁会不会指示南北方向。 教学设计和学法指导如下:依据本课教学思路,联系学生生活实际,通过分组实验和观察,让学生动口、动手、动眼、动脑,充分重视学生的直接经验、感受,在教师和同学帮助与合作下,营...
中班科学教案磁铁 篇一一、说教材磁铁是我们生活中比较常见的东西,老师将图片固定在黑板上为什么只要用几个像纽扣一样的东西就能牢牢把图片就不会掉下来呢?为什么只用一根神奇的线就能把玩具小鱼钓上来呢?幼儿对周围的一切都充满了好奇,中班科学教案磁铁。《纲要》指出,科学领域的教育要贴近幼儿实际选择幼儿感兴趣的.....
教案步骤: 引入: 1. 引导学生回顾磁性和磁场的概念,通过提问和讨论激发学生的思考。 实验材料准备: 2. 准备所需材料,包括小铁块、磁铁、纸夹、塑料杯、纸片等。 实验步骤: 3. 第一步:将小铁块放在桌面上,观察其是否受磁铁吸引。引导学生记录观察结果。 4. 第二步:将磁铁靠近小铁块,观察小铁块的变化。引导学...
《做磁铁玩具》教学设计《做磁铁玩具》教学设计 【教材分析】 《做磁铁玩具》是粤教科技版《科学》二年级“磁铁”单元第4课。本课在前三课的基础上先让学生找出身边的磁铁,让学生在感受磁铁无处不在以及人们利用磁铁给生活带来便利的同时,又能利用磁铁的特点自制玩具,体现对所学知识的应用,同时达成课标技术与工程...
1.磁铁的性质和特点 2.磁铁的吸引和排斥现象 3.磁铁玩具的制作方法和步骤 4.磁铁玩具的使用和玩法 教学过程: 一、导入(5分钟) 1.教师展示一些磁铁玩具,让学生观察并说出它们的名称和特点。 2.学生分享自己对磁铁的了解,引出本节课的主题——磁铁玩具制作。 二、探究磁铁的性质和特点(10分钟) 1.教师引导学生...
1.(学生准备)几种磁铁玩具。 2.(教师准备)磁铁钓鱼玩具、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等。 3.(小组准备)钉书针、回形针、裁纸刀、铁钉、大头针、铁夹等铁制品,橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙、牙签等非铁制品。 教学过程 一、游戏导入 1、师:今天老师给大家带来了一个玩具,你们想玩吗?(出示磁铁钓鱼...
1.(学生准备)几种磁铁玩具。 2.(教师准备)条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、杯子、水。 3.(小组准备)刀片、曲别针、裁纸刀、铁钉、大头针、铁夹等铁制品, 曲尺、橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙等非铁制品。 教学过程 第1课时 (教学任务:完成前三个部分) ...
【教学过程设计】教学环节教师活动学生活动技术支持设计意图一、导入1、磁铁玩具视频引出磁铁特性。2、磁铁特性3、出示课题教师出示磁铁玩具视频教师引导学生回顾磁铁磁性知识点。根据学生回顾磁铁知识板书观看视频并观察玩具的共同点,。学生回顾磁铁特性知识并补充完善 视频1板书通过磁铁玩具的神奇激发学生探究兴趣。四年级...