胡典顺,邵贵明,姚曼.数学文化的探索之旅.湖北科学技术出版社,2019.胡典顺.整合技术的学科教学知识:从教师专业素养到教师教学实践.华中师范大学出版社,2018. 胡典顺,孔凡祥.高考中的数学文化.湖北科学技术出版社,2017.胡典顺,徐汉文.初等数论(第二版).科学出版社,2017.胡典顺.国际数学教育比较研究.华中师范大学出版社,...
胡典顺.MPCK视角下的解题案例分析,数学通讯,2011,12.胡典顺,曾琳.新课程理念下两套初中数学教材的比较,数学教育学报,2011,5.胡典顺.几何作图三大不能问题的理论基础,数学通讯,2011,10.胡典顺.由“去数学化”引发的思考,数学通讯,2011,6.胡典顺.数学究竟是什么,数学教育学报,2011,1.胡典顺.数学经验:内涵、价值及...
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胡典顺教授谈人为什么要学数学 摘要:人为什么要学数学?从科学的立场来看,数学是时代的特征,数学是美妙的乐章,数学是科学的皇后、科学的仆人、科学的伙伴.从教育的立场来看,数学是具备公民资格的前提,数学是现代人的基本素质,数学培养人的优秀品质,数学教人思维,数学提升审美能...
为推进新时代普通高中育人方式改革,进一步适应新高考要求,推动我校教育教学高质量发展,2023年3月31日下午,数学学科室特邀华中师范大学数学与统计学院副院长、教授、博士生研究生导师郑高峰和华中师范大学教授、博士研究生导师胡典顺在厚德楼报告厅分别做了“三新背景下高考指导”和“概率与统计知识的理解、高考以及教学”...
《初等数论 胡典顺徐汉文 科学出版社有限责任公司》,作者:初等数论 胡典顺徐汉文 科学出版社有限责任公司胡典顺徐汉文 著,出版社:科学出版社有限责任公司,ISBN:9787030279248。
数学教学论胡典顺徐汉文.pdf,- 1 - 文汉徐 顺典胡 论学教学数 - 2 - 12 1 进改其及式方学教学数规常 节一第 12 1 革改的式方学教学数 章九第 5 11 学教的法方想思学数说例 节四第 0 11 径途学教的法方想思学数 节三第 9 0 1 义意学教的法方想思学数 节二第 7 0 1 述概法方想
初等数论（第二版）(胡典顺,徐汉文编著)演讲人 202X-11-11 01 第1章整除理论 第1章整除理论 06 1.6函数[x]和﹛x﹜ 01 1.1整除的性质 05 1.5辗转相除法 02 1.2素数与合数 04 1.4最小公倍数 03 1.3最大公约数 02 第2章不定方程 第2章不定方程 2.1二元一次不定方程2.2n元一次不定方程2....
[1] 胡典顺.整合技术的学科教学知识:从教师专业素养到教师教学实践[M].武汉:华中师范大学出版社,2019:1. [2][3] 全美教师教育学院协会创新与技术委员会.整合技术的学科教学知识:教育者手册[M].任友群,詹艺,译.北京:教育科学出版社,...
作者:胡典顺,徐汉文出版社:科学出版社出版时间:2017年08月 0条评论 当当价降价通知 ¥29.82 (7.1折) 定价 ¥42.00 配送至 四川成都市 至北京市昌平区城北街道 有货运费6元,满68元免运费 服务 由“墨渊图书专营店”发货,并提供售后服务。 墨渊图书专营店 ...