•第一自然段写道：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这样写有什么作用？•这是课文的开头一句，它开宗明义，落笔点题。“不能忘记”的前边再加上一个“最”字，表明父亲的背影在作者心灵上烙下了深深的印记，蕴含着千丝万缕的父子温情。全文从这个“最”字发端，用追叙的手法，再现...
(公开课)14 背影 课件(共14张PPT)+导学案 星级: 10 页 14《背影》+作文中线索的设置 课件(共18张PPT)+导学案 星级: 31 页 第14课《背影》课件(共23张ppt) 星级: 23 页 第14课《应有格物致知的精神》课件(共30张PPT) 星级: 30 页 第14课《背影》课件(共42张PPT)2022—2023学年部编版语文...
全文围绕“背影”写了几次背影? 初读,寻找背影 全文围绕“背影”写了几次背影? 第一次 文章开头 点题的背影 第二次 望父买橘 买橘的背影 第三次 车站告别 离别的背影 第四次 见信追忆 泪光中的背影 跳读,走进人物的情感世界 阅读课文2-5自然段, 思考: 1.在你的眼里, 这是一个怎样的父亲? 跳读,走...
第3课《雨的四季》课件(共27张ppt) 星级: 17 页 第18课 挽救民族危亡的斗争 课件(共25张PPT) 星级: 15 页 第14课 背影 课件(共26张ppt) 星级: 26 页 第14课《背影》课件(共23张ppt) 星级: 23 页 第14课《背影》课件(共23张PPT) 星级: 23 页 第14课《背影》课件(共25张ppt) 星级...
第14课《背影》说课课件(共21张PPT) 统编版语文八年级上册 热度: 相关推荐 背影 同学们,俗话说“知子莫如父”,那么你了解自己的父亲吗?请你说说对父亲的看法。 有的同学认为父亲严厉,有的同学认为父亲深沉,有的同学认为父亲勤劳,有的同学认为父亲慈爱。这节课我们跟随现代作家朱自清学习散文《背影》,了解他的父...
很多群众对此都有疑问,请你在朱自清 专题纪录片中拍摄一集父与子的故事,深入 《背影》,走入他们父子间的世界,揭开疑 问。 一、拍摄前期准备 确定拍摄的画面整体色调 (提示:结合当时的环境以及朱自清家中背景,说出原因) 二、拍摄父与子,追寻爱的踪迹 1.为什么父亲的背影让朱自清不能忘记? 请你聚焦父亲买橘子背影,拍...
第14课《背影》课件(共68张PPT) 2024—2025学年统编版语文八年级上册 热度: 背影 --- 走近作者 朱自清(1898- 1948),字佩弦,江苏省 扬州市人,散文家、诗 人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散 文集《欧旅杂记》,以及 一些文艺论著,收在 《朱自清...
本文的线索是父亲的背影。 全文可分为三部分: 第一部分(1) 开篇点题,难忘父亲的“背影”。 第二部分(2-6) 叙述“我”跟父亲回家奔丧的有关情节,望 父买橘,刻画背影,表现父亲的爱子之情。 第三部分(7) 写别后思念,泪光中再现“背影”,抒发对 父亲的深切思念之情。 第四部分 合作探究 合作探究 (一)父...
背影—朱自清;作者作品;写作背景;1.字词认读 交卸(xiè)奔丧(sāng)栅栏(zhà)差使(chāi) 赋闲(fù)蹒跚(pánshān)颓唐(tuí)琐屑(suǒxiè) 2.字形辨析 卸:簌:惦:嘱: 御:漱:掂:瞩: 3.词语释义 祸不单行:狼藉:蹒跚: 颓唐:触目伤怀: 4.多音多义 奔:丧:;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部...
xk词语解释背影整体感知朗读课文背影有感情地朗读课文,整体感知课文内容,思考下列问题。 1、这篇文章记叙的主要事件是什么?2、文章以《背影》为题,“背影”在全文中起什么作用?3、画出文中几次写背影的文字。整体感知 1、 这篇文章记叙的主要事件是什么? 本文主要写了父子在浦口火车站依依惜别的情景2、文章以《...