简会学-专业培养孩子会听、会说、会读、会写、会学、会用!让学习者简单、轻松、高效掌握《会学知识》的本领,并把学习者的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒!
海派教育家段力佩的“育才”之道 文|李 元 李元,教育学博士,特级教师,上海市嘉定区第一中学、嘉定区第一中学实验高中党总支书记、校长。 段玉裁 清代经学家、文字音韵训诂学家段玉裁(1735-1815)曾在《说文解字注》中写道:“育,养子使作善也。”“才,...
注重将老一辈航天人身上的大量隐性知识文化与岗位经验凝结固化为组织智慧，并实现组织智慧迭代增长。系统梳理凝练了50多年来空间技术主要领域、专业理论和实践成果，形成了由23个分册构成的“空间技术与科学研究丛书”，为航天科技人才培养和事业长远发展奠定坚实基础。坚持“传、帮、带”，传承科学作风。航天五院发挥院士和...
近年来,上海交通大学外国语学院结合自身情况,密切围绕上述三大问题,以为党育人、为国育才为基准,以“培养符合新时代国家需求的人才”为目标,以“学科交叉、国际化、创新实践”为主线,开展了一系列的探索性工作。 第一,在为党育人、为国育才方面,上海交通大学外...
作为家长，我们都希望自己的孩子能够成为优秀的人才，但如何在激烈竞争的社会中成功地培养一个出色的孩子，却是一个需要深入探讨的课题。在本文中，我将分享一些关于儿童教育的观点和建议，帮助您掌握育才之道，引领孩子走向成功。首先，我们要明确一个观念：教育孩子不仅仅是知识的传授，更是一种全面的成长教育。在...
育才，不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们的潜能，引导他们成为社会的栋梁之才。教育，从心开始。每个孩子都是一颗独特的种子，他们蕴含着无限的可能。作为教师或家长，我们的责任是细心观察，了解他们的兴趣、特长和需求，为他们提供适宜的土壤和阳光。不是所有的种子都会在同一时间发芽，也不是所有的...
教育，作为我们社会的最后一道防线，不应轻易向社会、孩子或家长让步。当然，赋予校长和老师更大的权利、荣誉和待遇的同时，我们也应赋予他们更大的责任。在此，我真诚地希望各位校长、老师能给予我批评教育。请首先将我视为一个学生，其次是一个家长，最后是一个晚辈老师。我所说的一切都是真心话，尽管可能有些不...
今年，我们迎来了第40个教师节，这是一个专属于教师的特殊节日。在这个意义非凡的日子里，西南医科大学官方微信公众号精心策划了“医大人物，教师风采”系列报道，旨在展现一代代医大人坚守教育岗位、勇于奋斗的精神风貌。今天，我们有幸聚焦于护理学院实验教学中心主任——陈丽，一同探寻她独特的育才之道。人物简介 陈丽...
以中华文化为根基，汲取圣贤智慧，培育卓越人才。找回内在的伟大力量，关键在于一个“弃”字。它意味着放下自我，包括放下身段、名声，甚至放下自己的架子，以谦卑的姿态向大众、向大自然学习。神奇并非求之而得，而是在全心全意做好每一件事的过程中，自然而然地显现。问道心得 人来到这个世界上，就注定会取得...
这是创生育才之道的内涵和抓手。我校自2014年升本以来，率先提出了“创新意识、创造能力、创业目标”的“三创”育人理念，并付诸实践开设了“1+1”实验班，致力于培养“一专多能、活学活用”的三创人才，使学生“敢创新、能创造、会创业。”之后，学校紧紧围绕国家创新驱动战略，深化“三创教育”的改革步伐从未...