《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》读后感二 《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》第八章详细阐述了 怎样建立儿童成长档案.记录了克劳迪娅克里等几位小朋友观察 记录及反思,并制定了相应的课程计划.它巧妙的将幼儿成长档案 的收集聚焦在四个方面:喜好、朋友、家庭和发展里程碑,每一方 面内容都具体明确....
读《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》一书有感 小小世界 著名教育家蒙台梭利说:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”我是一名刚入职的青年教师,如何观察孩子?如何通过观察让我真正地了解孩子,从而促进孩子的发展?这些问题经常...
在写读后感之前,可以先参考范文,以下是小编整理的《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 观察记录是教师的日常工作之一,观察需要由充足的时间去看、去记录,那如何做到既有时间观察儿童、记录自己所见,又有时间与儿童进行充分互动呢?在阅读《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计...
这本书是由盖伊•格朗兰德和玛琳•詹姆斯所著,围绕幼儿教师“想观察而没时间、不会观察”的问题,解决了观察实施的可行性问题,全面阐述了幼儿教师在观察儿童后应该做什么和怎么做,详细介绍幼儿教师观察儿童的方法并据此设计课程、组织教学和评价的方法和思路,同时提出将观察儿童与幼儿园的教育教学、家园沟通相结合的...
这就是我们能够通过观察可以获得的信息。也是我们了解孩子,解释孩子行为、为孩子的发展投放合理的材料的依据。 观察记录需要应用到对儿童的评价中,为教师的课程设计提供参照。 1.活动中的观察能够帮助教师及时调整目标。 在活动中,我们可根据教育活动目标的达到程度对幼儿进行观察,教师提出教学目标是一致的,要观察幼儿在...
《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》读后感 读完一本名著以后,肯定有不少感悟吧,为此需要好好仔细地写读后感。在写读后感之前,可以先参考范文,以下是我整理的《聚焦式观看:儿童观看、评价与课程设计》读后感,仅供参考,盼望能够关心到大家。 观看记录是老师的日常工作之一,观看需要由充分的时间去看、去记录,那如何...
《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》读后感最近学习了《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》一书,感触很大,学到了很多知识。这本书是由盖伊?格朗兰德和玛琳?詹姆斯所著,围绕幼儿教师“想观察而没时间、不会观察”的问题,解决了观察实施的可行性问题,全面阐述了幼儿教师在观察儿童后应该做什么和怎么做,详细...
1/1《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》读后感 观察记录是教师的日常工作之一,观察需要由充足的时间去看、去记录,那如何做到既有时间观察儿童、记录自己所见,又有时间与儿童进行充分互动呢?在阅读《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》该书第四章时我找到了答案。 书中从记录时间段、记录所需材料、记录内容...
读《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》一书有感 小小世界 著名教育家蒙台梭利说:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”我是一名刚入职的青年教师,如何观察孩子?如何通过观察让我真正地了解孩子,从而促进孩子的发展?这些问题经常...
读《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》一书有感 小小世界 著名教育家蒙台梭利说:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”我是一名刚入职的青年教师,如何观察孩子?如何通过观察让我真正地了解孩子,从而促进孩子的发展?这些问题经常...